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Escopo De Projeto

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Por:   •  29/4/2014  •  572 Palavras (3 Páginas)  •  575 Visualizações

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ESCOPO DO PROJETO DA ESCOLA

PROBLEMAS AGRUPADOS

NECESSIDADES

PRIORITÁRIAS

OBJETIVOS

RESULTADOS

ESPERADOS

AÇÕES/PROJETOS

ESPEFÍFICOS

PRODUTOS

1-Processo Ensino Aprendizagem

- Avaliação

- Recurso Didático

- Atendimento Diferenciado

Reorganizar o processo ensino aprendizagem numa perspectiva de ação – reflexão- ação, possibilitando uma avaliação mais qualitativa e a disponibilização de recursos didáticos diversificados visando um efetivo atendimento diferenciado.

Reorganizar o processo ensino

Aprendizagem numa perspectiva de ação – reflexão- ação, possibilitando uma avaliação mais qualitativa e a disponibilização de recursos didáticos diversificados visando um efetivo atendimento diferenciado.

O ensino – aprendizagem está reorganizado numa perspectiva de ação- reflexão- ação, possibilitando uma avaliação qualitativa com disponibilidade de recursos diversificados e proporcionando um atendimento diferenciado.

- Ampliação da biblioteca

- Implantação de oficinas que atendam todas as áreas e níveis de ensino.

- Requisição de professores recuperadores para atendimento individualizado e diferenciado.

- Capacitação de professores em todas as áreas.

- Implantação de laboratórios de ciências, artes, línguas, informática , geografia e historia.

- Requisição de atendimento especializado ( fonoaudiólogo / psicólogo).

- Implantação de salas- ambiente com profissionais capacitados para atendimento aos alunos com necessidades especiais.

- Materiais para educação física

- Biblioteca ampliada

- Oficinas implantadas

- Professores recuperadores atuando

- Cursos de capacitação de professores organizado e realizado

- Laboratórios de Ciências, Artes e Línguas em funcionamento

- Salas ambiente estruturadas com profissionais capacitados.

- Materiais de educação física adquiridos

2- Gestão

- Integração Escola- Comunidade

- Programação sócio cultural

- Relações interpessoais

Reestruturação da Gestão escolar, possibilitando a sua democratização e participação, tornando-a mais autônoma, ampliando e tornando mais efetiva a interação com a comunidade, viabilizando o desenvolvimento

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