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Planos Avaliação de habilidades

Seminário: Planos Avaliação de habilidades. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  23/4/2014  •  Seminário  •  907 Palavras (4 Páginas)  •  283 Visualizações

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Escola Estadual de Ensino Médio Mario Quintana

PLANO DE ESTUDOS

Ensino Fundamental - Anos Finais

Língua Estrangeira Moderna – Inglês – 6° ano

EMENTA: Levar o desenvolvimento da habilidade de entender/ dizer o que outras pessoas em outros países, diriam em determinadas situações leva, portanto a compreensão intercultural promove, ainda, a aceitação das diferenças nas maneiras de expressão e de comportamento.

OBJETIVO GERAL: Construir o conhecimento sistêmico sobre a organização textual e sobre como e quando utilizar a linguagem nas situações de comunicação, tendo como base os conhecimentos da língua materna.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: O aluno deve se aproximar da realidade dos países de língua inglesa a fim de ser capaz de compreender as mensagens orais e escritas das situações básicas do cotidiano.

Competências Conteúdos Habilidades Avaliação

• Usar os conhecimentos prévios da língua portuguesa e da língua adicional para ler, escrever, interpretar e produzir palavras, frases e textos;

• Associar a língua materna à língua estrangeira/ inglês;

• Associar os conteúdos á língua materna

1° Trimestre

• Greeting – Saudação;

• What is your name;

• Colors;

• The alphabet;

• Favoritsm;

• What;

• Who;

• Were, frutis and vegetables;

2° Trimestre

• Days of the week;

• Month of the year;

• Threre is X there are;

• Family;

• Coutries and Nationalities;

• Numbers from o to 100;

• Signal calculation;

3° Trimestre

• Numbers from100 to 1000;

• What time is it;

• Signal calculation;

• Adjectives;

• Professions;

• Usar expressões de saudação no cotidiano de sala de aula;

• Ler e escrever pequenas frases;

• Soletrar as palavras, conhecimento da fonética das palavras;

• Valer- se de materiais de apoio a leitura (dicionário);

• Fala – computador (internet);

• Ler e escrever pequenos textos;

• Saber pronunciar os números, assim como também associar as horas;

• Saber resolver as operações básicas de matemática;

• Saber pronunciar as profissões;

• Trabalho em dupla;

• Trabalho individual;

• Teste;

Bibliografia:

Escola Estadual de Ensino Médio Mario Quintana

PLANO DE ESTUDOS

Ensino Fundamental - Anos Finais

Artes – 6° ano

EMENTA: A arte, área das linguagens artísticas que expressa – se através da música, do teatro, da dança, das artes visuais e considerando suas dimensões de criação, apreciação e comunicação, constitui – se em um espaço de reflexão e dialogo possibilitando o educando a entender e posicionar- se diante dos conteúdos artísticos, estéticos e culturais. Possibilitando o aluno a compreender melhor sua inserção e participação na sociedade.

OBJETIVO GERAL: Proporcionar ao educando explorar as possibilidades de cada linguagem artística, identificar e relacionar a arte como fato histórico, contextualizando – a nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e observando as produções presentes no contexto geral.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Observar as relações entre a arte e a realidade, pesquisar e saber organizar informações sobre a arte em contato com o artista, obras e 2014 de arte fontes de comunicação e informação. Saber respeitar a própria produção e a dos colegas.

Competências Conteúdos Habilidades Avaliação

• Valorizar as diferentes formas de manifestações artísticas como meio de acesso e compreensão das diversas culturas;

• Demonstrar interesse e respeito pela própria produção, dos colegas e de outros artistas;

• Conceito

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