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Segurança e auditoria em sistemas de informação

Por:   •  26/5/2014  •  Seminário  •  2.051 Palavras (9 Páginas)  •  169 Visualizações

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Sistemas de Informação

8ª Série

Segurança e Auditoria em Sistemas de Informação

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Renato Cividini Matthiesen

Faculdade Anhanguera de Limeira

Sistemas de Informação – 8ª Série – Segurança e Auditoria em Sistemas de Informação

Renato Cividini Matthiesen

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

 Capacidade para levantar dados e empreender uma abordagem sistêmica no trato dos problemas de distribuição da informação.

 Capacidade de abstração, representação, organização e viabilização de soluções de software para diferentes domínios de aplicação.

 Habilidade em tomar decisões e saber implementá-las.

Produção Acadêmica

Nesta atividade será produzido:

 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de participantes (conforme orientação do professor) e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em papel branco, formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento duplo entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

 nome e RA de cada participante;

 título da atividade;

 nome do professor da disciplina;

 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

A necessidade de segurança em tecnologia e sistemas de informação vem crescendo na mesma velocidade em que as novas tecnologias e os novos sistemas são implantados nas empresas. Sempre uma

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