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Atividade Diferenciada sobre Equações

Por:   •  8/11/2021  •  Trabalho acadêmico  •  407 Palavras (2 Páginas)  •  114 Visualizações

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Universidade Estadual de Feira de Santana

Departamento de Ciências Exatas

Curso: Licenciatura em Matemática         Disciplina: INEM IV

Discentes: Adriele Rocha, Carlos Henrique da Silva Soares, Gustavo Ferreira Araújo, Lúcio dos Santos Roza e Willyaney Coelho.

Profª: Celina Bacellar

Atividade Diferenciada sobre Equações.

1- Resolva as seguintes equações:

  1. André pagou dois terços de sua dívida e ainda ficou devendo R$120,00. Quanto André devia e quanto já pagou?
  2. Lindinalva, Claudiara e Bernardes têm, juntas, R$ 11000,00. Lindinalva tem o triplo de Claudiara, e esta, R$500 reais a mais do que Bernardes. Calcule quanto Claudiara e Bernardes tem juntas.  

2- Em uma disciplina com 35 alunos, a professora dividiu a professora em 5 equipes contendo 4 pessoas e 3 equipes contendo 5 pessoas. Quantas aulas seriam necessárias para que todos os grupos apresentassem, com as seguintes condições:

  • Cada aula tem duração de 120 minutos;
  • Cada aluno tem 5 minutos para falar;
  •  +¼ do tempo que foi utilizado na apresentação para questionamentos;
  • A apresentação deve ocorrer de forma ininterrupta (tem que ser contínua).

E de que forma poderá ser dividido o número de equipes em cada aula? De que forma poderia apresentar o maior número de equipes em uma aula?

3- Leia o problema a seguir e responda as perguntas relacionadas com ele.

[pic 1]

Ferreira estava numa sexta-feira à tarde assistindo a sessão da tarde no conforto do seu lar.  E de repente sentiu fome e pensou em pedir um lanche no iFood (Aplicativo de delivery). A partir disso pegou o seu celular e escolheu a mesma lanchonete em que sempre fazia os seus pedidos, a lanchonete chamadaTropeirão, que fica a algumas quadras da sua residência. Ferreira assim selecionou os seguintes lanches: 02 coxinhas, 3 pasteis, 4 dadinhos de tapioca e 1 brigadeiro, e para beber uma coca cola zero de 1 litro. Ao finalizar o seu pedido, Ferreira recebeu a seguinte mensagem:

“Se o Sr. Acertar o valor individual de cada produto a partir das seguintes informações, ganha um cupom de 10% de desconto no nosso estabelecimento para a próxima compra.”

Ferreira assim aceitou a proposta e observou as informações dadas a seguir:

  • Seu pedido totalizou 20,70 reais;
  • O pastel tem o dobro do valor da coxinha;
  • O dadinho de tapioca custa um quinto do valor do pastel;
  • O brigadeiro custa meio do valor do dadinho;
  • A coca cola custa duas vezes o valor do pastel.

Qual o valor de cada produto?

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