ESTATÍSTICAS QUANTITATIVAS

1-INTRODUÇÃO

Gametogênese é o processo pelo qual os gametas são produzidos nos organismos dotados de reprodução sexuada. Nos animais, a gametogênese acontece nas gônadas, órgãos que também produzem os hormônios sexuais, que determinam as características que diferenciam os machos das fêmeas.O evento fundamental da gametogênese é a meiose, que reduz à metade a quantidade de cromossomos das células, originando células haplóides. Na fecundação, a fusão de dois gametas haplóides reconstitui o número dip [...].

2- ESTATISTICA QUANTITATIVA Seguindo ensinamentos de Richardson (1989), este método caracteriza-se pelo

emprego da quantificação, tanto nas modalidades de coleta de informações, quanto no

tratamento dessas através de técnicas estatísticas, desde as mais simples até as mais

complexas.

Conforme supra mencionado, ele possui como diferencial a intenção de garantir

a precisão dos trabalhos realizados, conduzindo a um resultando com poucas chances de

distorções.

De uma forma geral, tal como a pesquisa experimental, os estudos de campo

quantitativos guiam-se por um modelo de pesquisa onde o pesquisador parte de quadros

conceituais de referência tão bem estruturados quanto possível, a partir dos quais

formula hipóteses sobre os fenômenos e situações que quer estudar. Uma lista de

conseqüências é então deduzida das hipóteses. A coleta de dados enfatizará números (ou

informações conversíveis em números) que permitam verificar a ocorrência ou não das

conseqüências, e daí então a aceitação (ainda que provisória) ou não das hipóteses. Os

dados são analisados com apoio da Estatística (inclusive multivariada) ou outras

técnicas matemáticas. Também, os tradicionais levantamentos de dados são o exemplo

clássico do estudo de campo quantitativo (POPPER, 1972).

Richardson (1989) expõe que este método é freqüentemente aplicado nos

estudos descritivos (aqueles que procuram descobrir e classificar a relação entre

variáveis), os quais propõem investigar “o que é”, ou seja, a descobrir as características

de um fenômeno como tal.

DALFOVO, Michael Samir; LANA, Rogério Adilson; SILVEIRA, Amélia. Métodos quantitativos e

qualitativos: um resgate teórico. Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v.2, n.4, p.01-

13, Sem II. 2008

ISSN 1980-7031

Também, entre os tipos de estudos quantitativos, segundo Diehl (2004) pode-se

citar os de correlação de variáveis ou descritivos (os quais por meio de técnicas

estatísticas procuram explicar seu grau de relação e o modo como estão operando), os

estudos comparativos causais (onde o pesquisador parte dos efeitos observados para

descobrir seus antecedentes), e os estudos experimentais (que proporcionam meios para

testar hipóteses).

No planejamento deste tipo de estudo, o primeiro passo a ser dado é no sentido

de identificar as variáveis específicas que possam ser importantes, para assim poder

explicar as complexas características de um problema (RICHARDSON, 1989).

Outrossim, segundo Richardson (1989), embora muitos experimentos em

Ciências Sociais estejam limitados pelas características dos sujeitos, pelo instrumento

de avaliação empregados, fator de tempo, disposição de pessoas, o que pode implicar

grave incorreção é a grande tendência dos profissionais em fazer generalizações com

base nos resultados dos experimentos.

Em Tripoldi (1981, p. 48), enquadra estudos quantitativos-descritivos como uma

categoria dentro da pesquisa. Esta categoria, ainda possui sub-divisões, ou como cita o

autor propósitos, bem como de modo geral a “verificação de hipóteses e a descrição de

relações quantitativas entre variáveis especificadas”.

O primeiro propósito se destina a hipóteses de causa-efeito ou então as hipóteses

que inter relacionam duas ou mais variáveis.

O segundo propósito serve para correlacionar várias variáveis específicas para

responder as questões específicas da pesquisa.

O autor Tripoldi (1981, p. 51) ressalta que características experimentais de busca

aleatória e o trabalho em cima de variáveis independentes não podem fazer parte de

estudos quantitativo-descritivos.

A pesquisa classificada, desde que, se tenha controle sobre as variáveis podem

assumir papel importante em estudos quantitativo-descritivos.

A técnica mais conhecida para se trabalhar neste sentido é o método de survey.

(HYMAN, 1967).

DALFOVO, Michael Samir; LANA, Rogério Adilson; SILVEIRA, Amélia. Métodos quantitativos e

qualitativos: um resgate teórico. Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v.2, n.4, p.01-

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