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Projeto Integrador Multidisciplinar Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas Software para relatório de notas do ensino fundamental

Por:   •  14/3/2017  •  Trabalho acadêmico  •  7.552 Palavras (31 Páginas)  •  587 Visualizações

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UNIP INTERATIVA

Projeto Integrador Multidisciplinar

Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas

Software para relatório de notas do ensino fundamental

Projeto Integrado Multidisciplinar IV (Artur Nogueira)

2016

UNIP INTERATIVA

Projeto Integrador Multidisciplinar

Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas

Software para relatório de notas do ensino fundamental

Nome: Rafael Alves Marcelino

RA: 1659282

Curso: Análise e desenvolvimento de sistemas

Semestre: 1º

Projeto Integrado Multidisciplinar IV (Artur Nogueira)

2016

Resumo

        O objetivo desse projeto é demonstrar a utilização de ferramentas da linguagem de programação e engenharia de software para auxiliar o dia a dia de um professor, assim como avaliar o aprendizado no aluno nas unidades citadas acima, com o desenvolvimento de um software capaz de coletar as notas dos alunos e exibir a média do mesmo, e status de aprovado / reprovado e a média da sala, utilizando os padrões e metodologias ensinadas nas disciplinas.

Palavras chaves = linguagem de programação, engenharia de software, professor, aluno

Abstract

        The objective of this projectis to demonstrate the use of programming language and software engineering tools to assist a teacher's daily life, as well as to evaluate student learning in the units mentioned above, with the development of software capable of collecting the Student's grade and average grade, and pass / fail status and average grade using the standards and methodologies taught in subjects.

Key-words = language, software engineering, teacher's, students.


Sumário

1 - Introdução - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  6

2 - O ciclo de vida incremental e iterativo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7
        2.1 - Definição de ciclo incremental - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  8
        2.2 - Processo incremental - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 8
        2.3 - Definição do ciclo iterativo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9
        3.3 - Processo iterativo - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -  9

3 - Justificativa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10

4 - Levantamentos de requisitos - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 11
        4.1 - Requisitos funcionais - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12
        4.2 - Requisitos não funcionais - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 12

5 - Desenvolvimento - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -13

6 - Conclusão - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -23

7 - Referências - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -24

Introdução

        O objetivo dessa pesquisa é criar um software, com os padrões e metodologias aprendidas nas disciplinas Engenharia de Software / Linguagem e técnica de programação, para a coleta de notas de alunos, e verificação de status de cada aluno no quesito "Aprovado / Reprovado", além de exibir a média da sala.

        A metodologia utilizada para a criação do software segue os padrões de ciclo de vida do modelo incremental, que nada mais é a aplicação do modelo cascata por diversas vezes, neste mesmo projeto, fazendo com que todo o sistema seja desenvolvido em pequenas partes.

O ciclo de vida incremental e iterativo.

        O ciclo de vida incremental e iterativo foi concebido na tentativa de eliminar os problemas encontrados no modelo cascata, que é a sua base. Um desenvolvimento de software segundo esse foco, tem como objetivo dividir o software em ciclos. E em todos os ciclos, podem ser identificados  as fases de  análise, levantamento de dados, projeto, implementação e testes. Com isso, temos a diferença da abordagem clássica, que executa as fases citadas acima uma única vez.

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