A Influência da Visão de Mundo no Mercado de Trabalho no Século XXI

A Influência da Visão de Mundo no Mercado de Trabalho no Século XXI

O contexto sócio-histórico e cultural da atualidade tem como características principais ser globalizado,

multicultural e informatizado. As maneiras pelas quais as pessoas se comunicam são mais variadas do

que nas décadas anteriores, quando a comunicação com alguém distante geográfica e/ou fisicamente

era necessário utilizar recursos materiais/concretos, tal como o envio de uma carta.

Os avanços tecnológicos, sociais e culturais são capazes de causar impactos nas pessoas,

especificamente na forma como elas percebem, constroem e interpretam o mundo e os fatos. Isso se

chama visão de mundo.

A visão de mundo fornece a possibilidade das pessoas aperfeiçoarem três atitudes que se configuram

como ferramentas para fazer a leitura da realidade:

1. Ressignificar o passado, compreendendo e interpretando ocorrências com maior distanciamento

emocional.

2. Entender o presente, retirando informações e conhecimentos de fontes variadas.

3. Projetar e predizer o futuro, em que as projeções futuras têm base em fatos passados como fonte

de referências e experiências e; predizer consiste em estimar o que está por vir, lançando mão

da subjetividade, ou seja, suas emoções, sentimentos, percepções que reunidas constroem a

intuição.

A visão de mundo dá referências às pessoas, norteando-as com relação à direção que deveriam

seguir, predizendo as consequências das escolhas, pois fornece o vislumbre das situações de maneira

perspectiva, ou seja, com compreensão sobre as situações e sobre os fatos que estiverem acontecendo.

A visão de mundo é pessoal e é um recurso interno no qual as pessoas lançam mão para interpretar,

compreender e fazer melhores escolhas em suas realidades, contribuindo e mantendo assim a sua

saúde mental e emocional.

Há duas modalidades complementares de visão de mundo que influenciam a maneira das pessoas

interpretarem e compreenderem a realidade: há a visão linear e hierárquica e a visão sistêmica e

holística de mundo.

Na visão de mundo linear e hierárquica, a interpretação e compreensão dos fatos são fragmentadas,

ou seja, separada em partes, desarticulada uma das outras, para o entendimento. Pelo fato desta visão

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Leitura

de mundo ser fragmentada, o modo de pensamento é mecanicista, reducionista e atomístico, pois tem

como origem o paradigma newtoniano-cartesiano da ciência do século XVII, XVIII e XIX fundamentado

no pensamento do físico-matemático Isaac Newton e do filósofo e físico René Descartes. Este por sua

vez, que desenvolveu o pensamento analítico moderno, pautado na fragmentação de um fenômeno em

partes, não levando em consideração o todo, se tornando assim paradigmático (padronizado).

A visão de mundo sistêmica ou holística surgiu e se desenvolveu no decorrer do século XX e se

consolidou como uma crítica à visão de mundo linear e hierárquica dos séculos anteriores, utilizando

como argumento e como crítica o fato de que a ciência deveria ser entendida como sistêmica.

O uso da expressão sistêmica está relacionado à noção de que os objetivos, métodos e fatos científicos

não podem ser compreendidos de modo mecanicista e fragmentados; todas as partes que compõem

determinado fenômeno pesquisado pertencem a um sistema vivo, cujas unidades são inter-relacionadas

e formam um conjunto.

Essa visão sistêmica está fundamentada na teoria do biólogo Ludwig Von Bertalanffy, denominada

Teoria Geral dos Sistemas e se constitui como o primeiro nível para se compreender a visão de mundo

holística, cuja palavra holo significa inteiro, todo, se contrapondo por essa razão à visão de mundo linear

e hierárquica.

Na visão de mundo holística, a ênfase é no todo e, as pessoas são consideradas nesta perspectiva

ligadas à sociedade e à natureza de forma interdependente. Isso é capaz de gerar novas formas de

relacionamento com as partes que compõem o todo, ou seja, entre uma pessoa e seus valores, sua

cultura, sua família e amigos, com a sociedade, seu trabalho.

Nesse sentido, as pessoas estão no centro de uma rede formada pelos elementos já citados que,

por sua vez, influenciam-se mutuamente. Estudiosos e pesquisadores alegam que a educação e as

oportunidades de desenvolvimento são os fatores mais decisivos na construção da visão de mundo feita

pelas pessoas.

A visão de mundo sofre influências de fenômenos socioeconômicos, políticos e culturais como a

globalização, o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, a sustentabilidade, o contexto ambiental e

dos valores que as pessoas portam. A somatória desses elementos atribui significados às necessidades

das pessoas influenciando

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