Uso da Destilação Para Separação dos Componentes de Uma Mistura

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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI/SC

CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA

Uso da destilação para separação dos componentes de uma mistura

Ednilson Mello de Avila Filho;

Flaviane Vasconcelos de Sousa;

Giovanna Gryszczenko Censi;

Lucas Duge;

William Schäfer Godoi.

Pós-laboratório de aula prática

Joinville – SC

2015

Objetivo

Dominar a técnica de destilação e diferenciar o tipo de aquecimento apropriado a cada mistura de líquido/sólido não-volátil.

Procedimento Experimental

1. Teste A

Colocar em 2 tubos de ensaio, limpos e secos, 2mL do líquido do frasco coletor e 2mL do frasco de destilação.

Adicionar a cada tubo, 5 gotas de solução de nitrato de prata; observar e anotar o que acontece.

Íons prata reagem com íons cloreto formando um precipitado branco de cloreto de prata.

Não destilou, trazendo com si o cloro no condensador. A mistura trouxe um precipitado mais ‘limpa’. O destilado formou um precipitado mais branco.

1. Teste B

Colocar em 2 tubos de ensaio, limpos e secos, 2mL do líquido do frasco coletor e 2mL do frasco de destilação.

Limpeza do fio de Níquel: mergulhar um fio de Níquel no ácido nítrico concentrado e a seguir coloca-lo na chama do bico de Bunsen até que a cor amarela da chama desapareça.

Mergulhar este fio no líquido do frasco coletor e a seguir leva-lo a chama; anotar as observações.

Repetir o procedimento de limpeza e, então, mergulhá-lo no líquido do frasco de destilação; Levá-lo a chama e observar a cor da chama; Anotar as observações.

Íons Na produzem uma chama amarela brilhante quando aquecidos pelo bico de Bunsen.

Primeiro, foi banhado no acido nítrico. Segundo, foi colocado no bico de Bunsen, na primeira vez ficou verde (contaminado pelo ácido) e depois voltou a sua cor normal. Terceiro, foi misturado trazendo uma cor esverdeada e depois sua cor amarelada normal.

Conclusão

Concluiu-se que através da experiência de destilação simples, verificamos a separação e purificação de líquidos .

Através desse experimento, foi possível compreender melhor algumas teorias aprendidas na sala de aula, o melhor exemplo que pode ser citado é a identificação dos cuidados relacionados ao aquecimento de um líquido até seu ponto de ebulição.

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