TEORIA DA CONTABILIDADE ATIVIDADE 3ª SEMANA

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CRISTIANE ELISABETE FERRAZ DA SILVA

TEORIA DA CONTABILIDADE ATIVIDADE 3ª SEMANA

CRISTIANE ELISABETE FERRAZ DA SILVA

TEORIA DA CONTABILIDADE ATIVIDADE 3ª SEMANA

Trabalho apresentado no curso de graduação ao Claretiano – Centro Universitário. Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis

Prof. Fernando César Rinaldi

Com base nas leituras propostas, mais pesquisas realizadas na internet e/ou biblioteca virtual, responda às questões a seguir:

1. Em qual ano e cidade surge a primeira literatura contábil relevante?

Em 1470, na cidade de Veneza, a obra “Summa de Arithmetica, Geometria proportioni et propornalità” e dentro dela a “Particulario de computies et scripturis”, escrita pelo frei Luca Pacioli, onde serviu para difundir o método das partidas dobradas.

1. Quais as principais teorias da Contabilidade?

• Teoria das cinco notas: Exposta por Edmond Degrange, onde tinha a idéia central no mecanismo das contas. Para apresentar essa teoria, foi apresentadas cinco contas:

1. Mercadoria;
2. Dinheiro (caixa)
3. Efeitos a receber (créditos)
4. Efeitos a pagar (débitos)
5. Lucros e perdas (capital)

• Teoria personalista: Giuseppe Cerboni foi o construtor das bases dessa teoria, e objetivando dar forma científica a mesma, agrupou as contas em três grandes grupos:

1. Do proprietário ( receitas, despesas e patrimônio líquido);
2. Dos agentes consignatários (bens)
3. Dos correspondentes (direitos e obrigações)

Para Cerboni, o proprietário era “credor jurídico de todo o seu ativo e devedor também jurídico de todo seu passivo”

• Teoria Materialista: Fazendo oposição a teoria personalista, Fabio Besta defende que as contas devem representar uma relação com a materialidade, ou seja, as contas só deverão existir se houver os elementos materiais por ela representados na entidade.

Nessa teoria, as contas ficaram agrupadas em duas formas:

1. Contas Integrais: Não alteram o patrimônio da entidade. São representadas pelos bens, direitos e obrigações;
2. Contas diferenciais: Alteram o patrimônio da entidade para mais ou menos. São representadas pelas receitas, despesas e patrimônio.

• Teoria Matemática: Demonstrada em 1790 por Forni, afirmando que o débito ( contas do Ativo) é representado pelo sinal positivo (+), e o credor pelo sinal negativo (-) ( contas do passivo), resultando na seguinte operação matemática:

Ativo – Passivo = Zero

• Teoria Econômica: Defendida por Fabio Besta, que admitia que era objetivo da contabilidade estudar a matéria sob o ângulo do controle econômico da riqueza. Portanto, essa teoria é uma combinação do controlismo, positivismo e do patrimonialismo, que é a riqueza individualizada – patrimônio – a matéria que agrupa esses três pensamentos teóricos.
• Teoria Patrimonial: É a que entende que o patrimônio é o objeto da contabilidade, sendo a sua finalidade o controle patrimonial. São agrupadas em dois grupos:

1. Contas patrimoniais (ativo, passivo e patrimônio liquido);
2. Contas de resultado (receitas e despesas).

São mantidas nesta teoria as denominações “débito” e “crédito”, podendo ser substituídos o débito pelo sinal positivo (+) e o crédito pelo negativo (-).

• Teoria Positiva: Baseada por Dumarchey em 1914 em sua obra “Teoria positiva da Contabilidade”, caracterizava em relação a escrituração o seguinte:

1. As contas do ativo e passivo devem ser registradas pelo seus valores reais;
2. A situação líquida deve ser apresentada por valores abstratos;
3. O ativo apresentado segundo o grau de exigibilidade;
4. O foco nos fatos notificativos;
5. A origem do capital é própria ou de terceiros;
6. A Contabilidade é a revelação patrimonial.

1. Quais foram as principais razões da queda da escola italiana?

1. Um culto excessivo a personalidade, onde os grandes mestres passaram a ser vistos como “oráculos” da verdade contábil;
2. Ênfase a uma contabilidade teórica, onde produzia muitos trabalhos teóricos, mais com idéias com pouca aplicação pratica;
3. Pouca importância a auditoria, não enfatizando a importância da auditagem e o grau de confiabilidade;
4. Queda do nível das principais faculdades, que eram super povoadas de alunos.

1. Apresente quais foram as principais razões para a ascensão da escola contábil americana.

1. Ênfase ao Usuário da informação contábil, apresentando a contabilidade como utilidade para a tomada de decisões, tendo como objetivo atender aos usuários;
2. Ênfase à contabilidade aplicada, não se preocupando de provar que a contabilidade é uma Ciência;
3. Importância a Auditoria. Para provar maior transparência nos relatórios contábeis;
4. Universidades em busca de qualidade onde se aumentava as pesquisas no campo contábil, com dedicação exclusiva dos professores e alunos.

1. Qual a contribuição do surgimento das gigantescas corporações e o crescimento do mercado de capitais para a evolução do pensamento contábil americano? Justifique sua resposta.

A contribuição do surgimento dessas grandes corporações foi um grande passo na economia mundial, requerendo muito capital e de muitos acionistas, precisando de um sistema contábil que permitia uma correta interpretação das informações por qualquer acionista ou interessado em qualquer lugar do mundo. Por isso, ao ser o pensamento e a teoria contábil contendo todos os meios necessários apropriados e aprimorados, foram aplicados o da Escola Americana nessas grandes empresas e espalhadas por todo o mundo até os dias de hoje.

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