A Organização como função

FACSUM

FACULDADE DO SUDESTE MINEIRO

WDLD ACESSÓRIOS AUTOMOTIVOS LTDA

TECNO CENTER

TRABALHO INTEGRADO

ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS

JUIZ DE FORA – MG

2012

A Organização como função: um estudo sobre a estrutura organizacional e processo de decisão da empresa: WDLD ACESSÓRIOS AUTOMOTIVOS LTDA visando a sugestões de melhoria

ANDERSON LUIS GONZAGA ARAÚJO

ANY CAROLINE BACCHINI CARVALHO

FABIANO RODRIGUES PEREIRA

ISADORA ASSIS SANTOS

RITA DE CASSIA DE JESUS

WDLD ACESSÓRIOS AUTOMOTIVOS LTDA

TRABALHO INTEGRADO

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Atividades Práticas Supervisionadas – APS trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, em disciplinas do 2º semestre do curso de Administração da FACSUM, sob orientação dos professores do semestre.

JUIZ DE FORA – MG

2012

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.........................................................................................................7

1. Revisão Conceitual ...... ....................................................................................8

2. ESTUDO DE CASO...........................................................................................15

2.1. Perfil da Organização......................................................................................15

2.1.1 Denominação e forma de constituição, dados e fatos relevantes da origem da organização, natureza e ramo de atuação, informações sobre o porte da empresa.................................................................................................................15

2.1.2 Principais equipamentos, principais produtos e processos, composição de força de trabalho....................................................................................................18

2.1.3 Principais mercados e, no ramo de atuação , principais segmentos desses mercados onde se encontram esses clientes-alvo................................................21

2.1.4 Principais concorrentes da organização e aspectos relevantes de cada um..........................................................................................................................21

2.1.5 Citar principais fornecedores e insumos.......................................................22

2.1.6 Citar principais necessidades e expectativas da sociedade e das comunidades vizinhas em relação à organização................................................ 23

2.1.7 Citar os principais parceiros .........................................................................23

2.1.8 Apresentar o organograma com indicação do número de pessoas em cada área ou função. Se a organização for uma unidade, o organograma deve conter os principais vínculos com a organização principal e com as demais unidades...24

2.2 Descrição e Modelagem do Processo de Capacitação e Desenvolvimento de Pessoas.................................................................................................................25

2.2.1 Modelar o processo de capacitação e desenvolvimento de pessoas ou indicar a não existências do processos na organização em estudos...................................................................................................................25

2.2.2 Avaliação da eficiência, eficácia e adaptabilidade do processo................................................................................................................ 26

2.2.2.1 Processo voltado à capacitação e desenvolvimento de pessoas, um projeto para o processo com metodologia e técnicas que melhor se aplica à organização em estudo, incluindo sugestões de indicadores para a avaliação de desempenho do processo .....................................................................................27

a-) os objetivos da organização, em relação à capacitação e desempenho de pessoas, e o objetivos desse processo;

b-) os indicadores que a organização possui para a avaliação de desempenho do processo de capacitação e desenvolvimento de pessoas e seus desdobramentos na organização ( eficiência, eficácia e adaptabilidade )

c-) sugestões de melhorias ...................................................................................31

CONCLUSÃO .......................................................................................................32

CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 33

INTRODUÇÃO

Trabalho integrado – TI, do curso de Administração que acontece por meio da APS (atividades praticas supervisionadas) e trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar, extraclasse e em equipes.

A APS visa contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas dos Administradores, dentro da expectativa de que, no mercado de trabalho, eles poderão atuar em funções executivas, em funções especializadas relativas às muitas das práticas de gestão requeridas pelas organizações e como empreendedores (de negócios próprios) e a favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das disciplinas do semestre

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