Exercícios de Econômica

1. Diferencie “Economia” e “Economia Política”.

R: A Economia trata da forma de como a sociedade administra os recursos escassos e a Economia Política trata do estabelecimento de leis que regem as relações sociais de produção, circulação e distribuição de bens materiais. Sendo assim, a principal diferença entre as duas ciências é o método de análise cientifica utilizada pelos diferentes estudiosos da área de economia, como cada estudioso possui uma ideologia diferente os resultados dos métodos utilizados levam a resultados teóricos e práticos diversos.

 

1. Defina Superestrutura e Infraestrutura.

R: A superestrutura é o conjunto de ideias que formam a consciência e a psicologia social de uma determinada época histórica. A superestrutura seria então uma ferramenta/mecanismo utilizada(o) por grupos dominantes para estabelecer e perdurar o seu domínio. Ex. Estado, Religião, Artes, Meios de Comunicação, etc).

A infraestrutura é a base econômica de uma sociedade. (Trata-se das forças de produção que é composta por matéria-prima, meios de produção e pelos trabalhadores).

Dessa forma, a superestrutura é responsável pela manutenção das relações sociais existentes dentro da infraestrutura, e a infraestrutura por sua vez possibilita a existência superestrutura, pois toda a riqueza necessária para manutenção da superestrutura é produzida na infraestrutura por meio das relações de produção e troca.

1. Descreva as quatro principais escolas do pensamento econômico, as principais contribuições e seus objetivos ideológicos.

R:

Escola Clássica: A base do pensamento dessa escola era o liberalismo econômico. As principais contribuições são: teoria do valor trabalho

Objetivos ideológicos: 1) Beneficiar a burguesia, em particular a industrial, pois desejavam que esta tivesse liberdade para importar matérias primas e alimentos de quaisquer países, com isso teriam diminuição dos custos de produção (salários, matérias-primas) e ampliaria os lucros e a capacidade de exportação de manufaturas. 2) Impedir a intervenção de sindicatos ou do Estado a favor dos trabalhadores assalariados.

Escola Marxista: Distribuição de renda

Escola Neoclássica:

Escola Keynesiana:

1. Defina, dentro das principais escolas do pensamento econômico:

1. O papel do Estado;

Escola Clássica: Proteger a sociedade contra-ataques externos, estabelecer a justiça, emissão de papel moeda, proteção da indústria e manter obras e instituições necessárias a sociedade.

Escola Marxista: socialização dos meios de produção, planificação da economia e eliminação paulatinamente das diferenças sociais herdadas da sociedade capitalista, até que seja possível existir uma sociedade sem divisão de classes e sem Estado.

Escola Neoclássica:

Escola Keynesiana:

1. A oferta e a demanda;

Escola Clássica: são regulados automaticamente pelo mercado através da “mão-invisível”

Escola Marxista:

Escola Neoclássica:

Escola Keynesiana:

1. O valor das mercadorias;

Escola Clássica: nas sociedades primitivas o valor é proporcional ao trabalho contido na produção das mercadorias; porém, nas sociedades capitalistas é igual ao custo de produção, que estabelece o preço natural = salário + lucro + renda. Esse preço é equivalente ao trabalho comandado, ou seja, ao trabalho que as mercadorias podem comandar.

...