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O TRECHO DO LIVRO DE FILOSOFIA

Por:   •  19/9/2021  •  Artigo  •  4.153 Palavras (17 Páginas)  •  3.508 Visualizações

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De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em proveito do homem. Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma nova forma de conhecer o mundo. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fonte, 2007.

A)  A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento racional e verdadeiro. --- TRECHO DO LIVRO DE FILOSOFIA (CHAUI, 2001, P,15)

B)  A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente organizacionais.

C)  A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera os artísticos.

D)  A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do agir e do falar.

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Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são importantes três principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade. Com relação às concepções de ciência, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Concepção empirista.

II- Concepção construtivista.

III- Concepção racionalista.

(  3  ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo

(  1  ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis

(  2  ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a realidade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A)  III - I - II.

B)  II - I - III.

C)  I - II - III.

D)  I - III - II.


Sobre a filosofia e as concepções acerca do conhecimento, um fator muito importante é a experiência, ou seja, o que cada ser humano vivência, pois é registrado pela mente e não pode ser tirada de lá, fazendo parte da construção de cada um. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A)  A experiência não tem relação com os avanços sociais, éticos e econômicos.

B)  A experiência sem criatividade evidencia o aprendizado do ser humano.

C)  A experiência utilizada de forma fragmentada transforma-se em conhecimento.

D)  A experiência atrelada à organização cultural, conduziu o ser humano à civilização.


Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( V   ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.

( V   ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.

( F   ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo.

( F   ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando somente a pesquisa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A)  V - V - F - F.

B)  V - F - V - F.

C)  V - V - F - V.

D)  F - V - V - F.

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Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a seguir:

I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como evidência científica.

II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo.

III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a verdade necessária sem deixar dúvidas.

IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas para produzir conhecimento.

Assinale a alternativa CORRETA:

A)  As sentenças III e IV estão corretas.

B)  As sentenças II e III estão corretas.

C)  As sentenças I e II estão corretas.

D)  As sentenças I e IV estão corretas.


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Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma divisão didática dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum, filosófico, teológico, artístico e científico. Referente ao conhecimento artístico, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada indivíduo.

PORQUE

II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do sujeito.

Assinale a alternativa CORRETA:

A)  As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

B)  A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

C)  A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

D)  As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.


A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da humanidade, e muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas do saber e para a evolução do ser humano, enquanto ser pensante. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:

A)  A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a experiência dos outros.

B)  A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria experiência.

C)  A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e comunicação.

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