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A Importancia De Brincar

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Por:   •  3/3/2014  •  635 Palavras (3 Páginas)  •  7.404 Visualizações

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“A Importância do Brincar”

Duas Brincadeiras;

Tapete sensorial;

Um tapete confeccionado em TNT, com diversos tipos de texturas, como caixa de ovos, lixa, algodão, espuma, entre outros.

Objetivo:

- Explorar sensações a partir da experimentação de movimentar-se sobre o tapete confeccionado.

- Conhecer diferentes texturas e características próprias de cada material disponibilizado para a atividade.

- Ampliação progressiva da destreza para deslocar-se no espaço por meio da possibilidade constante de arrastar-se, engatinhar, andar, correr, saltar etc.

- Reconhecer progressivamente o próprio corpo e as diferentes sensações.

-Equilíbrio e coordenação:

- Apresentar iniciativa para pedir ajuda nas situações em que isso se fizer necessário.

Massinha de modelar comestível;

Massinha caseira, que por ser uma atividade para berçário, não oferece risco se a criança colocá-la na boca ou engolir.

Objetivo;

As crianças brincarem livremente.

O que desenvolve;

Desenvolve a criatividade e coordenação motora.

Dois jogos:

1-Boca do palhaço;

Foi utilizada uma caixa de papelão, com um desenho de um palhaço, com um recorte em sua boca.

Objetivo; as crianças ficarem a certa distância do palhaço, e acertarem a bolinha dentro da boca dele.

O que desenvolve; Essa brincadeira desenvolve coordenação viso motora, coordenação geral, curiosidade e noção espacial.

2-Jogo de encaixe;

Foi feito com uma caixa de sapato com recortes de formas geométricas, decorada com EVA.

Objetivo;

A criança identificar a peça que será utilizada e encaixá-la no orifício correspondente seja ele um círculo, quadrado, triângulo ou retângulo. Depois de tentar algumas vezes, a criança acaba memorizando e ligando as peças a seus respectivos encaixes. Esse tipo de jogo estimula também a associação entre cores e formas

O que desenvolve;

Desenvolve na criança a capacidade para resolver problemas; a noção de meios para fins (qual o meio que tenho que utilizar para atingir uma finalidade: será que o triângulo cabe no círculo? Como encaixar?); as noções de causa e efeito, causalidade; espaço (dentro, fora, pequeno, grande); permanência

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