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Lingua Portuguesa Comunicação

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Por:   •  9/3/2015  •  431 Palavras (2 Páginas)  •  324 Visualizações

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Capacidade para Comunicação

Comunicação é o ato ou efeito de emitir, transmitir e receber mensagens por meio de métodos e/ou processos convencionados, quer através da linguagem falada ou escrita, quer de outros sinais, signos ou símbolos, quer de aparelhamento técnico especializado, sonoro e/ou visual. É a capacidade de trocar ou discutir idéias, de dialogar, de conversar, com vista ao bom entendimento entre pessoas. Comunicar é tornar comum a todos, participar, contagiar, etc; talvez esteja aí o grande desafio do profissional da educação: Não só comunicar mas entrar em sintonia e sinergia com sua platéia (sala de aula). Para que exista aprendizado, é preciso existir entendimento do conteúdo, que por sua vez exige a atenção do aluno para aquilo que se está sendo aplicado. Porém, percebemos que atrair e manter a atenção de um aluno num determinado assunto é cada vez mais desafiador para o professor, pois existem inúmeras outras pessoas e coisas competindo por esta mesma atenção. O professor de educação infantil que faz das coisas que as crianças gostam um problema para si mesmo, está na verdade cada vez mais se afastando de seus alunos e daquilo que faz sentido para eles. O conteúdo aplicado em sala de aula só será realmente entendido e sedimentado, se fizer sentido com a realidade do dia-adia da criança. É necessário buscarmos continuamente ensinar através de atividades lúdicas, coisas práticas e exemplos reais. Como o caso da professora primária que dá aulas sobre pesos e medidas, fazendo bonecos de bolacha com suas crianças na cozinha da escola. É uma aula eficiente, prática e literalmente gostosa, pois ao final, além de entender o conteúdo as crianças podem se deliciar comendo os bonequinhos de bolacha, fruto do seu próprio trabalho. São tantos os exemplos reais de professores que dão um verdadeiro show de comunicação em sala de aula, que utilizam músicas, teatro, poesia, dinâmicas, discussões, vivências, etc, que não podemos aceitar uma simples desculpa esfarrapada do tipo “não tenho tempo”. Imagine que se o nosso objetivo é nos comunicarmos com os nossos alunos, a comunicação deve acontecer não importando como, se é por gestos, pela fala, música, ou pela dança. Outro aspecto importantíssimo para a boa comunicação é a expressão corporal, pois muitas vezes estamos dizendo uma coisa verbalmente e a nossa postura está demonstrando outra completamente diferente. Neste sentido muitos professores tem investido inclusive em técnicas teatrais para lançar mão de uma comunicação eficaz e dar um show de desempenho em suas aulas. A grande dica para uma comunicação de qualidade, é a preocupação com os pequenos detalhes: tonalidade da voz, expressão corporal, linguagem adequada, etc.

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