Trovadorismo

1 – TEMA: Trovadorismo. Contexto histórico. Poesia trovadoresca e suas principais características.

2 – PRÉ-REQUISITO:

• Ler com compreensão.

• Conhecer os principais eventos históricos de povos europeus, principalmente de Portugal.

3 – META: Ao final do estudo, você deverá ser capaz de:

• interpretar textos

• relacionar o período literário da língua portuguesa aos principais eventos históricos ocorridos em Portugal

• identificar as características de uma obra trovadoresca

4 – PRÉ-AVALIAÇÃO: O objetivo da pré-avaliação é diagnosticar o quanto se tem conhecimento de um assunto. Para isso, basta que você responda à Auto-avaliação que está no início deste Roteiro, antes de ler qualquer texto existente nele. Se você alcançar um resultado igual ou superior a 80 pontos, não precisa estudar o assunto, pois você já o domina suficientemente. Caso contrário, vá direto para as Atividades de Estudo.

5 – ATIVIDADES DE ESTUDO: Ler com entendimento é pré-requisito para se aprender qualquer coisa através da leitura. Portanto, faça o seguinte:

a) Tenha um dicionário de Português ao seu alcance, para consultá-lo sobre as palavras que você desconhece o significado;

b) Procure um lugar sossegado para ler os textos e fazer os exercícios;

c) Leia primeiro o texto; faça em seguida os exercícios; compare suas respostas com o gabarito e veja o que errou; retorne ao texto para verificar o porquê do erro.

6 – PÓS-AVALIAÇÃO: Após ter feito o estudo dos textos e os exercícios, responda às questões propostas na Auto-avaliação. Creio que você agora, acertará todas. Caso isso não aconteça, consulte as orientações dadas nas Atividades Suplementares.

7 – ATIVIDADES SUPLEMENTARES: Se você não conseguiu alcançar 80 pontos na Pós-avaliação, volte à leitura dos textos, agora com mais atenção. Sem pressa. A leitura com compreensão é a base da aprendizagem.

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AUTO-AVALIAÇÃO

Responda à estas questões antes de ler qualquer texto deste Roteiro. Atribua 05 pontos para cada resposta correta. Se você alcançar 80 pontos na soma total, parabéns! Você não precisa estudar este Roteiro, pois já domina suficientemente o conteúdo existente nele. Caso contrário, leia as orientações das Atividades de Estudo.

1. O mais antigo documento da literatura portuguesa data de:

a. ( ) 1139 b. ( ) 1128

c. ( ) fins do século XII d. ( ) fins do século XI

2. O autor do mais antigo documento da literatura portuguesa é:

a. ( ) D. Dinis b. ( ) Fernão Lopes

c. ( ) D. Afonso Henriques d. ( ) Paio Soares de Taveirós

3. Uma das diferenças fundamentais entre as cantigas de amor e as de amigo é:

a. ( ) a autoria b. ( ) o eu-lírico

c. ( ) a língua em que eram escritas d. ( ) o caráter épico

4. Assinale a alternativa correta:

a. ( ) não houve prosa no período trovadoresco

b. ( ) a prosa, no período trovadoresco, sofreu a influência provençal

c. ( ) a prosa do período trovadoresco era exclusivamente histórica

d. ( ) a prosa do período trovadoresco era literalmente inferior à poesia do mesmo período.

5. A confissão da “coita d’amor”, amor respeitoso e platônico, vassalagem amorosa a uma dama inacessível são características das:

a. ( ) cantigas de amor b. ( ) cantigas de amigo

c. ( ) cantigas de escárnio d. ( ) cantigas de maldizer

6. A poesia, na Idade Média:

a. ( ) era independente da música

b. ( ) confundia-se com a prosa, pelo primitivismo da língua e dos recursos técnicos

c. ( ) era acompanhada de música

d. ( ) originou-se das antigas canções de gesta

7. “Estes meus olhos nunca perderán,

Senhor, gran coita, mentr’eu vivo for,

E direi-vos, fremosa mia senhor,

Destes meus olhos a coita que hán:

Choran e cegan quando’alguen non veem

E ora cegam por alguem que veem.

O texto acima é um(a):

a. ( ) soneto b. ( ) cantiga de amor

c. ( ) cantiga de amigo d. ( ) cantiga satírica

8. Refrão e paralelismo são recursos mais frequentemente encontrados:

a. ( ) nas cantigas de amor b. ( ) nas cantigas de amigo

c. ( ) nas cantigas de amor e de amigo c. ( ) nas cantigas de mestria

9. Dá-se o nome de “tenção” às cantigas de:

a. ( ) amor b. ( ) amigo c. ( ) mestria d. ( ) dialogadas

10. A chamada Época Provençal da literatura portuguesa caracterizou-se pelo fato de os:

a. ( ) escritores portugueses escreverem no dialeto provençal.

b. ( ) trovadores portugueses, independente do cunha nacional que imprimiam às suas cantigas, imitarem o trovadorismo de Provença.

c. ( ) trovadores portugueses falarem, em suas cantigas, da vida cortesã de Provença.

d. (