Variedade Linguística

Faculdade São Francisco de Juazeiro, ADM 1° período, turma: C

Introdução a Língua Portuguesa - Prof:Conceição

Gp: Scarleth Ohara, Yara Tainan, Maria Daniele e Welson

• Resolução das atividades 1 e 3, da apostila.

Atividade 1:

a) Todos os exemplos a cima, pertencem a língua portuguesa?

R: Sim, pertencem a língua portuguesa dentro de suas diversidades características.

b) Que fatores determinam as diferenças? Pense no seu próprio caso: você fala sempre a mesma linguagem?

R: Fatores regionais, culturais entre outros. Usamos linguagens diferentes, a depender da ocasião, não se pode dirigir por exemplo a um Juíz da mesma forma qual converso com meus colegas de classe.

c) Em geral, de que modo reagimos diante de um falante ‘diferente’? Pense em alguns exemplos.

R: Quando alguém fala de uma forma, sotaque diferente logo é notado; seja este ‘arrastado’ ‘chiado’ onde na maioria das vezes são linguagens características de regiões distintas do país.

d) Os programas de humor (do tipo ‘A praça é nossa’ ou as ‘Escolinhas’) costumam explorar as diferenças linguísticas? O que provoca graça?

R: Sim. Justamente as diferenças provocam graça, porque seguem estereótipos.

e) Faça sua pergunta:

R: Porque em um país que tem uma língua mãe única, apresenta tantas diversidades linguísticas?

Atividade 3:

1. Das frases acima, quais delas de fato ocorrem no dia-a-dia, e quais delas não ocorrem nunca?

R:A, B, C e D, são extremamente frequentes, porém a E, nunca ouvimos.

2. Considerando as frases que de fato ocorrem na vida real, qual delas seria a de uso mais frequente no meio em que você vive? Você tem certeza?

R: C. Sim, O nós sempre é acrescentado um I, para Nóis,e vamo e voltamo sempre no ‘singular’ é muito frequente.

3. Como falante da língua, você se identifica com qual ocorrência? Só essa ou mais alguma?

R: C. Só essa.

4. Faça um rápido perfil do falante das frases que você assinalou como ocorrentes (Isto é, classe social, escolaridade, região...).

R: A > Pessoas que usam a formalidade da língua, geralmente tem a classe social e escolaridade superiores.

B > Pessoas que usam a formalidade, e a informalidade no dia-a-dia, na maioria dos casos independe de escolaridade, e região, a pressa com que estamos sempre lidando, faz com que não pronunciemos corretamente essas palavras.

C > Pessoas informais, com nível médio de escolaridade.

D > Pessoas que geralmente vivem ou viveram por muito tempo em um âmbito rural.

5. Assinales