APS 7 SEMESTRE

METODOS DE PESQUISA

Por que se faz pesquisa ? Todas as alternativas

O desenvolvimento e os resultados da pesquisa básica são difundidos por comunicação em revistas, congressos e livros. Esta é a importância da textualidade para a comunicação do conhecimento produzido. É pela linguagem que o pesquisador docente tem acesso ao conhecimento científico. Esse fato relaciona a linguagem à : produção e à difusão da ciência

A geração de conhecimento:

I. Significa a atividade nas áreas de C&T e de P&D, que têm como resultado ou produto, as descobertas, invenções ou inovações.

II. Dá-se em laboratórios de universidades e centros de pesquisa.

III. Na área tecnológica tem lugar nos laboratórios, oficinas, plantas-piloto e parques tecnológicos

IV. Nunca ocorre em incubadoras de empresas de universidades e de centros de pesquisa ou em instalações de pesquisa das indústrias.

V. Interessa de perto ao setor produtivo. Somente IV está incorreta

Assinale a alternativa correta:

I. O conhecimento gerado na área científica tem sido de grande utilidade para as pesquisas na área tecnológica

II. O conhecimento científico não estabelece um fluxo de informações sobre novas descobertas e invenções de interesse para o desenvolvimento de um produto ou um processo produtivo.

III. O avanço do conhecimento na área tecnológica interessa às pesquisas na área científica, porque significa a possibilidade de se utilizar os resultados obtidos na produção de novos instrumentos e equipamentos para análises, mensurações e determinações, bem como para criação de condições especiais para observações Somente II está incorreta

O conjunto de atividades voltadas para a busca de um determinado conhecimento utilizando métodos específicos é: Pesquisa

Em relação à ciência, assinale a única alternativa incorreta: o cientista deve sempre transcender a realidade para buscar o significado imanente às coisas da natureza;

Com respeito à pesquisa científica, leia as seguintes afirmações e a seguir assinale a alternativa correta:

I - As noções sobre pesquisa científica na graduação auxiliam na compreensão do assunto estudado de um modo muito melhor do que qualquer outro tipo de trabalho, além de capacitar o aluno a trabalhar com coleta e organização de informação, que é uma habilidade indispensável no mundo atual.

II - Aprender a fazer pesquisa é importante para avaliar de forma inteligente e crítica as pesquisas desenvolvidas por terceiros.

III - Aprender a padronização de um relatório de pesquisa visa exclusivamente ao aperfeiçoamento da estética dos trabalhos acadêmicos.

IV - Aprender a padronização de um relatório de pesquisa visa à competência do pesquisador de não são dar boas respostas a perguntas difíceis, mas também conseguir informar seus resultados de modo claro, acessível e dentro de um padrão familiar à comunidade científica. I, II e IV

Modulo 2

I - Conhecer é estabelecer uma relação entre a pessoa que conhece e o objeto que passa a ser conhecido.

II – A previsão científica é infalível

III – O conhecimento que adquirimos é sempre aparente

IV – A ciência está sempre limitada às condições de sua época I e III são corretas

A pesquisa pode ser classificada em dois grupos quando se leva em conta a sua finalidade. Finalidades motivadas por razões intelectuais e por razões de ordem prática. Analise as alternativas abaixo e assinale a incorreta. Cada finalidade possui objetivos e aplicações específicas. Os dois tipos são exclusivos entre si e só um pode ser selecionado para a pesquisa

Quanto à pesquisa, é INCORRETO afirmar: ela não tem uma intencionalidade

A geração de conhecimento implica em que a atividade nas áreas de C&T e de P&D tenha como resultado os produtos, as descobertas, invenções ou inovações e

I - não ocorre na área científica, pois os laboratórios de universidades e centros de pesquisa somente geram teorias.

II - na área tecnológica tem lugar nos laboratórios, oficinas, plantas-piloto e parques tecnológicos ou incubadoras de empresas de universidades e de centros de pesquisa e também em instalações de pesquisa das indústrias.

III - a participação da indústria na geração de conhecimento na área tecnológica se dá porque as inovações interessam de perto ao setor produtivo. Somente II e III estão corretas

O conhecimento gerado na área científica tem sido de grande utilidade para as pesquisas na área tecnológica. Este conhecimento estabelece um fluxo de informações sobre novas descobertas e invenções de interesse para o desenvolvimento de um produto ou um processo produtivo. Da mesma forma, o avanço do conhecimento na área tecnológica interessa às pesquisas na área científica, porque significa a possibilidade de se utilizar os resultados obtidos na produção de novos instrumentos e equipamentos para análises, mensurações e determinações, bem como para criação de condições especiais para observações. O desafio está em: aumentar a colaboração e o relacionamento entre a área tecnológica e a científica.

A inovação é a invenção que tem condições de ser absorvida pelo setor produtivo, transformando-se em uma mercadoria

A inovação pode ser de produto ou de processo. A de processo se divide em melhoramento organizativo, de aquisição de conhecimento gerencial, inovação tecnológica propriamente dita ou aquela que tem o progresso técnico incorporado. Pode-se afirmar que a sua introdução implica, necessariamente, em economia de pelo menos um recurso. A inovação de produto compreende a criação de bens finais novos e qualitativamente diversos.

Desta forma, é correto afirmar que um exemplo de inovação de processo é automóvel produzido por robôs em comparação ao produzido