ATPS DE MMATETICA
Exames: ATPS DE MMATETICA. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicosPor: augustosb • 18/11/2013 • 1.898 Palavras (8 Páginas) • 465 Visualizações
A Federação das Associações de Moradores e
Conselhos Comunitários do Piauí – FAMCC e o
“Orçamento Popular de Teresina” – OPT ,
Revelando a Natureza de Classe do Estado e
Práticas Sócio-Políticas Emergentes no
Processo de Educação Política.
Lucineide Barros Medeiros UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
MESTRADO EM EDUCAÇÃO
A Federação das Associações de Moradores e Conselhos
Comunitários do Piauí – FAMCC e o “Orçamento Popular de
Teresina” – OPT , Revelando a Natureza de Classe do Estado e
Práticas Sócio-Políticas Emergentes
no Processo de Educação Política.
Lucineide Barros Medeiros
Teresina, PI
2004 Lucineide Barros Medeiros
A Federação das Associações de Moradores e Conselhos Comunitários do
Piauí - FAMCC e o “Orçamento Popular de Teresina” – OPT ,
Revelando a Natureza de Classe do Estado e
Práticas Sócio-Políticas Emergentes no Processo de Educação Política.
Dissertação apresentada ao programa
de Pós-graduação em Educação da
Universidade Federal do Piauí como
requisito parcial à obtenção do título
de Mestra em Educação.
Orientador: Prof. Dr. Reinaldo de
Montalvão de Moraes Cunha
Teresina-PI
2004 LUCINEIDE BARROS MEDEIROS
A Federação das Associações de Moradores e Conselhos Comunitários do
Piauí - FAMCC e o “Orçamento Popular de Teresina” – OPT ,
Revelando a Natureza de Classe do Estado e
Práticas Sócio-Políticas Emergentes no Processo de Educação Política.
Aprovado no dia_____de_________de 2004.
BANCA EXAMINADORA
____________________________________________________
Prof. Dr. Reinaldo de Montalvão de Moraes Cunha - UFPI
Orientador
____________________________________________________
Prof. Dr. Luis Carlos Sales – UFPI
____________________________________________________
Prof. Dr. Ferdinand Cavalcante Pereira – UFPI
Teresina, PI
2004 Às minhas Companheiras e Companheiros do Movimento Popular,
especialmente da FAMCC, por me ensinarem que as
lições importantes estão escritas na vida do povo.
Ao meu pai e minha mãe, Francisco e Maria Rosa,
que ousaram buscar o impossível.
Ao Alexis e à Pétala, que compartilham
comigo um cotidiano de muitas cores e gestos raros. Agradecimentos:
Ao professor Reinaldo Montalvão que, com o seu jeito sincero, ousado e criativo de encarar
os processos educativos, nos autoriza a ultrapassar fronteiras para buscar e oferecer
conhecimentos e vivências.
Às Professoras e aos Professores do Curso, pelo esforço em elevar a condição de existência
do Mestrado em Educação da UFPI, favorecendo aos mestrandos/as possibilidades de
maior inserção na comunidade científica.
Aos Professores e Professora Dalva Macedo e Carlos Buenos Ayres (Banca de
Qualificação), Luis Carlos Sales e Ferdinand Cavalcante (Banca de Defesa), pelas análises
e contribuições apresentadas.
A todos e todas com quem convivi durante a construção do trabalho, pelas colaborações,
apoio e solidariedade. Sumário
Introdução
Resumo
Capítulo I - A Ilusão Democrática – Marco Teórico
1. Urbanização e Desenvolvimento Capitalista no Brasil.........................................15
2. Reformas Neoliberais e Organização do Estado...................................................18
3. O Lugar dos Movimentos Populares na Relação Estado e Sociedade..................21
Capítulo II – Movimentos Populares e Identidade de Classe
1. Movimentos Sociais Urbanos...............................................................................26
2. A Agenda Política dos Movimentos Populares....................................................44
3. A FAMCC no Contexto das Lutas Populares.......................................................67
Capitulo III – Orçamento Público, Educação e Participação Popular
1. Orçamento Público: Textos e Contextos...............................................................78
2. Orçamento Público e Governabilidade Capitalista...............................................84
3.
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