Ava Trabalho Aula-tema 03

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

2013

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor TUTORA ANA BEATRIZ ALBINO DE ALMEIDA

Sumário

Questões …..................................................................................................... 1-2

Bibliografia........................................................................................................3

2013

Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p.57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo.

R. As cinco dimensões comentadas pelo autor são: econômica, ambiental, social, política e cultural. Onde ele comenta a sustentabilidade econômica, ambiental e social na forma como o mundo lida com cada “folha” para manter um equilíbrio sustentável mundial.

A primeira citada é a sustentabilidade ambiental, a mais conhecida e comentada normalmente por qualquer um, onde defende-se o uso consciente dos bens naturais, a fim de preservar e manter um estilo de vida confortável sem prejudicar nosso ecossistema e economia.

Em seguida ligada a ambiental segue a econômica onde se visa o valor em $ desses recursos que também liga-se com a terceira, a social, onde se visa educar e reeducar a sociedade em fim de conscientizar o consumo consciente.

Ainda cita as esquecidas e adicionais “2 folhas”, a política e a cultural, pois de nada adianta toda uma sociedade ambientalmente e economicamente sustentável sem uma educação política e cultural, visando a aprendizagem de controle regional e temporal mestificados com uma política justa e igual.

Questão 2: Embora existam essas e outras propostas de diferentes dimensões a respeito da sustentabilidade, estabeleceu-se um consenso a respeito de três dimensões. Apenas cite quais são elas.

R.Econômica, ambiental e social.

Questão 3: De acordo com o autor, quais são as três respostas à crise ambiental? Explique-as de forma resumida, com suas próprias palavras.

R. Investimentos tecnológicos, que visa o estudo de meios tecnologicamente alternativos.

Decrescimento, que seria um consenso político-cultural universal.

Possibilidade de risco, ou como o autor define “uma consequência de uma não resposta”, ou seja, a consequência de se chegar a uma solução tardiamente.

Questão 4: Considerando os conhecimentos que você já adquiriu sobre responsabilidade social e meio ambiente, escreva com suas próprias palavras, a sua resposta à seguinte pergunta: de que modo governos, organizações e sociedade podem encontrar saídas para a crise ambiental e tornar sustentável o Planeta Terra? (OBS.: Esta é uma questão que sugere a sua resposta pessoal; então, não há necessidade de acompanhar as ideias apresentadas no artigo).

R. O único jeito atual de se conseguir um planeta sustentável, é a reeducação ambiental, político-cultural, social e econômica da nossa sociedade. Para convencer a população das limitações dos recursos naturais, e conscientizar principalmente os lideres aos benefícios de atitudes sustentáveis.

Referências Bibliográficas

NASCIMENTO, Elimar Pinheiro do.Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico.Estud. av.[online]. 2012, vol.26, n.74, pp. 51-64. ISSN 0103-4014. Disponível:https://docs.google.com/open?id=0B1lfOtr2UH-ERFhhVnpaV0xmSmM. Acesso em: 18 dez. 2012.