Desenvolvimento de medidas que contribuam para o conhecimento da educação ambiental e ambiental, enfatizando sua importância, utilidades, recursos, problemas

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DO CEARÁ IFCE

REDE E-TEC BRASIL

ALUNO: COSMO MARCIO DE LIMA TORRES

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PROF: FERNANDO HENRIQUE

CURSO: MEIO AMBIENTE

PÓLO: HORIZONTE

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

PACAJUS

DEZEMBRO DE 2012

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

OBJETIVOS

PROBLEMAS

JUSTIFICATIVA

METODOLOGIA

CRONOGRAMA

CONCLUSÃO

INTRODUÇÃO

Na busca diária de desenvolver ações que visem o melhoramento da convivência homem-natureza através da educação ambiental, procurou-se desenvolver um projeto em uma escola de porte médio que proporcionasse diretamente ou indiretamente um contato com o ambiente e um conhecimento do mesmo, disseminando ideias, propostas, ações, mudanças etc. Denominado “EMA”, ou seja, inicias das palavras “Explorando o Meio Ambiente”.

O que é? Por quê? Como? Serão perguntas que surgiram durante todo o processo de ensino aprendizagem e de formação da proposta educacional. Mas o que idealizamos é que a escola envolva os alunos a conhecer o meio ambiente, seus recursos, sua importância, problemas etc. Fazendo com que tenham novos conhecimentos de determinados assuntos e busque crescer com um pensamento diferenciado do de agora, para melhorar nosso futuro, incluindo temas bastante importantes e realizando ações para explorar o mesmo tanto fisicamente como teoricamente.

Antes de ser aplicada a escola deve ter professores preparados para exercer essa atividade, além de disponibilizar os conteúdos e matérias necessários para o mesmo, acompanhando de perto o desenvolver do projeto e mais tarde ter em mãos os resultados obtidos.

Enfim, vamos envolver toda uma comunidade para discutir esses assuntos e fazer com que a mesma também participe para aumentar ainda mais o desejo de mudança, conhecendo que sem eles não é possível desenvolver uma Educação Ambiental de qualidade ao qual estamos propostos a aplicar.

OBJETIVOS

O objetivo geral do projeto é desenvolver ações que promovam o conhecimento do meio ambiente e da educação ambiental, destacando sua importância, sua utilidades, seus recursos, seus problemas etc. Promovendo atitudes que desencadeie o mesmo como: atividades culturais, palestras e caminhadas. Buscando na escola e na comunidade construir uma consciência ambiental e a familiarização com o ambiente natural.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Desenvolver um calendário tamanho família que vá abrigar as atividades relacionadas daquele determinado dia e metas a serem atingidas durante a execução d mesma;

 Incluir a informática nas ações do projeto, realizando atividades como assistir vídeos, documentários, filmes, desenhos etc;

 Envolver a Educação Especial para também junto com os outros estarem participando ativamente das atividades;

 Disponibilizar a biblioteca para a leitura, incentivando nesse decorrer livros que tratem assuntos relacionados ao tema, podendo expor os mesmos ou indicá-los;

 Incentivar a coleta seletiva e a reciclagem de materiais;

 Desenvolver regras para a escola;

 Fazer um dicionário ambiental da escola;

 Publicar um livro com as Estórias dos alunos;

 Promover e realizar a Culminância do Projeto:

 Exposições dos trabalhos artísticos (música, dança, pinturas, desenhos etc.)

 Jogos envolvendo conhecimento na área como torta na cara, passa ou repassa, incentivando a competição.

 Oficinas de materiais recicláveis e exposição dos objetos.

 Padronizar os alunos com blusas.

 Convidar autoridades no assunto e as do município.

PROBLEMAS

A implantação do projeto visa resgatar alunos e a comunidade que por muitas vezes devido à falta e a busca de informações pelas mesmas se afastam de temas muitos importantes quando discutimos uma sociedade, além de mostrar aos mesmos os problemas ambientais e sociais que ocorrem no mundo devido à ação indiscriminado do homem na natureza, que por sua vez podem ser evitados por pequenas atitudes e consciência ambiental, espalhando novos costumes aos alunos que antes não se importavam e que agora de alguma forma estarão mostrando mais responsabilidade nas atitudes deles. E em conhecer o meio ambiente como um todo, o que sabem é muito pouco diante da imensidão que é esse tema. Atitudes aplicadas serão de extrema importância para aumentar seu intelectual e ira passar a conhecer como funciona seu habitat natural, seus recursos disponíveis e mostrando que é possível viver de forma sustentável nos dias atuais.

JUSTIFICATIVA

Devido a algumas irregularidades vividas pela escola e comunidades, decidiu-se implantar esse projeto para desde já construirmos valores e assimila-los e conhecer o meio ambiente, espalhando a ideia e explorando o tema com mais responsabilidade e necessidade de mudança, já que o comportamento atual é errado. Com um plano grandioso desse, haverá uma maior procura pelo assunto e ambos terão que conviver e aprender, possibilitando que a informação percorra para amigos, parentes, familiares e assim por diante, envolvendo toda uma sociedade.

Mostrar a importância da Educação ambiental para a vida e que ela está conosco diariamente, buscando se adaptar a novos costumes e que a partir desse ponto ela não seja mais esquecida e vire assunto primordial em níveis escolares, sociais e econômicos.

METODOLOGIA

A metodologia aplicada será distribuída nos níveis da educação infantil, especial, fundamental I e II, de acordo com as necessidades dos mesmos e a compreensão dos assuntos abordados para que facilite a sua assimilação, além