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Engenharia De Produção

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Por:   •  20/6/2014  •  1.714 Palavras (7 Páginas)  •  183 Visualizações

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ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Introdução à Engenharia de Produção

ENGENHARIA NO CONTEXTO DA SOCIEDADE

CREA, CONFEA e Associações de Classe

Sistema CREA (Conselho Regional de Engenharia e Agronomia)

1- O que é o CREA-RS?

O Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Estado do Rio Grande do Sul – CREA-RS é entidade autárquica de fiscalização do exercício e das atividades profissionais dotada de personalidade jurídica de direito público, constituindo serviço público federal, vinculada ao Conselho Federal de Engenharia e Agronomia – Confea.

2- Como atua a fiscalização do CREA-RS?

São 43 Inspetorias atuando no Estado, além de seis Inspetorias Especiais e 10 representações municipais. Fiscalizando o exercício profissional, o CREA-RS oferece, acima de tudo, proteção: tanto ao garantir o mercado de trabalho para aquele que é legalmente habilitado, como ao assegurar ao cidadão que os serviços, por ele contratados, possuam um responsável técnico. É neste espaço que atua a fiscalização da Instituição, exigindo dos profissionais a Anotação de Responsabilidade Técnica (ART), documento que forma o acervo de cada profissional e garante à sociedade a certeza de que aquele, que executa o serviço, está legalizado.

3- Quais os objetivos do CREA-RS?

Garantir à sociedade que somente profissionais tecnicamente habilitados sejam responsáveis por serviços e/ou obras; Registrar profissionais e empresas da área tecnológica; Fiscalizar o exercício profissional em defesa da comunidade.

4- Quais as atribuições do CREA-RS?

Autorizar a atuação da empresa ou do profissional, através do seu registro; Manter o Acervo Técnico do profissional, com registro de todas as suas obras/serviços; Exigir da sociedade que somente profissionais tecnicamente habilitados sejam responsáveis por obras/serviços da área tecnológica; Registrar a ART - Anotação de Responsabilidade Técnica - documento que especifica as responsabilidades do profissional quanto aos serviços/obras executados.

Sistema CONFEA

Conselho Federal de Engenharia e Agronomia

1- O que é o CONFEA?

Em sua concepção atual, o Conselho Federal de Engenharia e Agronomia é regido pela Lei 5.194 de 1966, e representa também os geógrafos, geólogos, meteorologistas, tecnólogos dessas modalidades, técnicos industriais e agrícolas e suas especializações, num total de centenas de títulos profissionais.

2- Qual a principal finalidade do CONFEA?

O Confea zela pelos interesses sociais e humanos de toda a sociedade e, com base nisso, regulamenta e fiscaliza o exercício profissional dos que atuam nas áreas que representa, tendo ainda como referência o respeito ao cidadão e à natureza.

SENGE (Sindicato dos Engenheiros)

1- Quais os eixos de planejamento estratégico do SENGE?

Eixo 1: Atuar nacionalmente na defesa da representatividade sindical e na

manutenção da Lei 4950-A.

Eixo 2: Ampliar e Melhorar o processo negocial junto a diversos sindicatos.

Eixo 3: Interiorizar a gestão

Eixo 4: Expandir serviços.

Eixo 5: Ampliar a comunicação institucional do SENGE.

ABENGE

(Associação Brasileira de Educação em Engenharia)

1- Qual a missão da ABENGE?

Produzir mudanças necessárias para melhoria da qualidade do ensino de engenharia no Brasil, contribuindo decididamente para a formação de profissionais cada vez mais qualificados e capacitados que levem o desenvolvimento e tecnologia a todos os pontos do país pelos benefícios que a engenharia pode proporcionar a toda população.

2- Quais os objetivos da ABENGE?

a) promover trocas de informações sobre as atividades e problemas de interesse comum, sobre as idéias ou planos que possam resultar em melhoramento geral da administração, do ensino, da pesquisa e da extensão;

b) promover a cooperação entre seus associados e órgãos externos, públicos ou privados, e comunidade acadêmica em assuntos de seu interesse;

c) promover o aperfeiçoamento da organização administrativa e técnica das instituições, prestando esclarecimentos sobre a legislação vigente e intercedendo, junto às autoridades, no caso de revisão e proposta de legislação afetas ao ensino de engenharia e outros problemas de interesse geral;

d) promover o apoio na obtenção de fundos e financiamento para o ensino, a pesquisa científica e tecnológica e a extensão, para o melhoramento de laboratórios, bibliotecas, métodos de ensino e outros;

e) promover medidas que objetivem a especialização e aperfeiçoamento do pessoal docente, de engenheiros e de técnicos;

f) promover a melhoria das condições do estudante de engenharia, visando a sua plena formação profissional de forma crítica e reflexiva;

g) promover o intercâmbio com as indústrias e empresas interessadas em programas de ensino de engenharia, através de estágios para estudantes, de realização de pesquisas e serviços tecnológicos de interesse para a indústria e para a sociedade, e de outras atividades;

h) promover o intercâmbio com as entidades governamentais e não governamentais e com os profissionais de engenharia no intuito da manutenção da atualidade dos conhecimentos trabalhados nas escolas;

i) promover a colaboração com outras entidades interessadas nos programas de ensino de engenharia, nos de pesquisa e de extensão, visando, inclusive, a possibilidade de filiar-se a entidades nacionais e internacionais que tenham o mesmo objetivo;

j) celebrar convênios, acordos, contratos ou ajustes com entidades públicas ou privadas, nacionais ou internacionais para a consecução dos objetivos da entidade;

k) defender os interesses próprios e os das instituições e docentes que a integram, sem envolver-se em problemas não compatíveis com seus objetivos;

l) promover cursos periódicos no âmbito do interesse dos seus associados que possibilitem

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