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Fundamentos Da Educação

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Por:   •  27/10/2014  •  212 Palavras (1 Páginas)  •  192 Visualizações

O PNAIC tem uma proposta de valorização da cultura e da realidade do aluno portanto na proposta o lúdico está sempre presente porque criança precisa ser visualizada, avaliada como criança no geral em todas as áreas de desenvolvimento, não somente como aluno que está em um nível de alfabetização.

O processo de alfabetização tem começo meio e fim, é necessário ensinar os sons o traçado das letradas forma clara e contextualizada. Quando os alunos aprendem a codificar, decodificar A qual estágio da alfabetização as crianças chegam na terceira série?

Letras e fazer o uso social da escrita já estão alfabéticos ou ortográficos e podem se comunicar com o mundo, ler com autonomia, assim termina o processo de alfabetização, porém o letramento continua para vida toda, sempre há algo no mundo a descobrir e aprender.

Depois que os alunos estão alfabetizados precisar tornar-se autores dos seus próprios trabalhos, ser crítico, criativo, autônomo. Diferente do modo como fomos alfabetizados, sendo copistas, numa educação bancária somando reproduzindo conteúdos

O PNAIC tem uma proposta de valorização da cultura e da realidade do aluno portanto na proposta o lúdico está sempre presente porque criança precisa ser visualizada, avaliada como criança no geral em todas as áreas de desenvolvimento, não somente como aluno que está em um nível de alfabetização.

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