Fundamentos Da Matemática

UNAERP

PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA

FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA E O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ribeirão Preto

2013

UNAERP

FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA

Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de Fundamentos da Matemática, da UNAERP- Ribeirão Preto, sob a orientação da Profª. .......

RIBEIRAO PRETO

2013

DEDICATÓRIA

"A minha família que me incentivou a ampliar meus conhecimentos, mesmo sabendo que essa conquista dependeria somente das minhas forças.”

AGRADECIMENTOS

“Agradeço a Deus e a todos que fazem parte da minha vida todos os dias, tento cultivar o dom que ele me deu, sinto que tenho a missão de ensinar”.

EPÍGRAFE

“ Viver é sempre dizer aos outros que eles são importantes. Que nós os amamos, porque um dia eles se vão e ficaremos com a impressão de que não os amamos o suficiente.”

Chico Xavier

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO..............................................................................................................07

DESENVOLVIMENTO..................................................................................................08

CONCLUSÃO...............................................................................................................09

REFERÊNCIAS............................................................................................................10

INTRODUÇÃO

O texto visa entender o significado da matemática na educação infantil. É recorrente observar crianças que crescem não gostando de matemática por que seus pais não gostam, e falam mal desta matéria, induzindo a criança a não praticar e não gostar da matéria. Buscar - se a abordar através deste trabalho uma maneira que possibilite que a criança aprenda e goste de matemática a partir dos seus conhecimentos prévios, e vendo que a matemática não é um bicho de sete cabeças e sim parte de tudo que usamos diariamente no nosso cotidiano.

DESENVOLVIMENTO

A introdução da criança ao mundo da matemática é o principal objetivo desse trabalho, através de estímulos e quebra de paradigmas que