Fundamentos teóricos da educação do jogo. Brincadeiras na Educação

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)

Aula-tema: As bases teóricas da educação lúdica. A ludicidade na educação. O jogo,

o brinquedo e a brincadeira (Aulas 1, 2 e 3).

Esta atividade é importante para que você analise o aspecto lúdico do universo infantil

e compreenda que a ludicidade contribui para a aprendizagem significativa dos educando.

Sendo assim, busca apontar ao futuro pedagogo a ludicidade como um conhecimento

indispensável ao profissional da educação para que construa uma prática pedagógica

considerando a diversidade cultural de maneira consciente, autônoma, criativa, crítica e

reflexiva.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Preparar um folder usando o programa Microsoft Office entrando no editor Publisher e

escolhendo um modelo de folheto para divulgar o evento. O folheto deve ser construído a

partir da escolha de um modelo selecionado pelo grupo, tendo impressão na frente e no

verso. Lembrar-se de que a construção de uma apresentação informativa (folder) deve conter

a data do evento, o público alvo, a caracterização do ato de brincar como fator de

desenvolvimento da aprendizagem entre outros textos com instruções teóricas e prescrições

que serão produzidos nas etapas desta ATPS.

Nota

O folder, de acordo com a definição apresentada no dicionário Houaiss (2008), “é um

suporte composto de um grupo de textos que busca apresentar e descrever ações e que

tem como domínio social de comunicação as instruções teóricas, lúdicas e prescrições

em geral. Algumas das características do gênero folder são: ser uma única folha com

dobras; ter imagens e textos; ter espaços circunscritos pela prioridade da leitura,

aliados ao formato do folder; o uso do imperativo.”

Bibliografia complementar

• HOUAISS, A. Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro:

Objetiva. Versão 4.0.1 2008.