Historia

Pergunta 1

De acordo com a trajetória de luta dos educadores apresentados nesta Unidade, foram escolhidos dois pensamentos para que você identifique.

Seu Pensamento está ligado à Filosofia: “Se abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso comum for útil; se não se deixar guiar pela submissão às ideias dominantes e aos poderes estabelecidos for útil; Se buscar compreender a significação do mundo, da cultura, da história for útil;Se conhecer o sentido das criações humanas nas artes, nas ciências e na política for útil; Se dar a cada um de nos e a nossa sociedade os meios para serem conscientes de si e de suas ações numa prática que deseja a liberdade e a felicidade para todos for útil; Então podemos dizer que a Filosofia é o mais útil de todos os saberes que os seres humanos são capazes”.

Pensamento educaional (Através de uma crítica incisiva ao modelo pedagógico burocrático, Tragtenberg chega à teoria da pedagogia libertária que se expressa pelo questionamento de toda e qualquer relação de poder estabelecida no processo educativo e das estruturas que proporcionam as condições para que essas relações se reproduzam no cotidiano das instituições escolares).

a.

Guiomar Namo de Mello e Maurício Tragtenberg

b.

Moacir Gadotti e Marilena Chauí

c.

Dermival Saviani e Magda Soares

d.

Moacir Gadotti e Guiomar Namo de Mello

e.

Maurício Tragtenberg e Marilena Chauí

0,1 pontos

Pergunta 2

De acordo com as conquistas diante das políticas públicas no âmbito educacional temos hoje parâmetros de trabalho como educadores, já que elas nos dão base para exercer a profissão de pedagogos, pois bem quais são as principais, de acordo com o período da Nova República e que predominam até os dias atuais.

a.

A Constituição Federal de 1891 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 4021/61

b.

Os parâmetros curriculares nacionais e as Diretrizes curriculares nacionais.

c.

A Constituição Federal de 1988 e o Estatuto da Criança e do adolescente

d.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 5692/71 e a Constituição Federal de 1824.

e.

A Constituição de 1988 e a A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96.

0,1 pontos

Pergunta 3

Dermival Saviani é reconhecido por sua análise crítica sobre as políticas educacionais brasileiras, pois acredita na liberdade da sociedade, como indivíduos desenvolvidos capazes de se organizar em busca de uma harmonia incomum. Partindo deste pressuposto, vamos definir o seu pensamento pedagógico.

a.

Sempre defendeu a escola privada através da sua concepção bancária

b.

Acredita na liberdade da sociedade através do seu desenvolvimento e da sua capacidade de organização.

c.

Preocupava-se apenas com o ensino direcionada a Educação de Jovens e Adultos

d.

Seu pensamento pedagógico está centrado na influência positivista

e.

Acreditava que somente o trabalho realizado através dos livros didáticos conseguiríamos o sucesso educacional

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