Manual Do Instrutor Exercito

3ª Edição

1997

T 21-250

MINISTÉRIO DO EXÉRCITO

ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO

Manual Técnico

MANUAL DO INSTRUTOR

MINISTÉRIO DO EXÉRCITO

ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO

Manual Técnico

MANUAL DO INSTRUTOR

3ª Edição

1997

T 21-250

CARGA

EM.................

Preço: R$

PORTARIA Nº 092- EME, DE 26 DE SETEMBRO DE 1997

Aprova o Manual Técnico T 21-250 - Manual do

Instrutor, 3ª Edição, 1997.

O CHEFE DO ESTADO-MAIOR DO EXÉRCITO, no uso da atribuição

que lhe confere o artigo 91 das IG 10-42 - INSTRUÇÕES GERAIS PARA

CORRESPONDÊNCIA, PUBLICAÇÕES E ATOS NORMATIVOS NO

MINISTÉRIO DO EXÉRCITO, aprovadas pela Portaria Ministerial Nº 433, de

24 de agosto de 1994, resolve:

Art. 1º Aprovar o Manual Técnico T 21-250 - MANUAL DO

INSTRUTOR, 3ª Edição, 1997, que com esta baixa.

Art. 2º Determinar que esta Portaria entre em vigor na data de sua

publicação.

Art. 3º Revogar o Manual Técnico T 21-250 - MANUAL DO

INSTRUTOR, 2ª Edição, 1973, aprovada pela Portaria Nº 41-EME, de 28 de

fevereiro de 1973.

NOTA

Solicita-se aos usuários deste manual a apresentação de sugestões

que tenham por objetivo aperfeiçoá-lo ou que se destinem à supressão

de eventuais incorreções.

As observações apresentadas, mencionando a página, o parágrafo

e a linha do texto a que se referem, devem conter comentários

apropriados para seu entendimento ou sua justificação.

A correspondência deve ser enviada diretamente ao EME, de

acordo com o artigo 78 das IG 10-42 - INSTRUÇÕES GERAIS PARA

CORRESPONDÊNCIA, PUBLICAÇÕES E ATOS NORMATIVOS NO MINISTÉRIO

DO EXÉRCITO, utilizando-se a carta-resposta constante do final

desta publicação.

ÍNDICE DOS ASSUNTOS

Prf Pag

CAPÍTULO 1 - CONCEITOS BÁSICOS

ARTIGO I - Generalidades ......................................... 1-1 1-1

ARTIGO II - Funções do instrutor ................................ 1-2 a 1-5 1-1

ARTIGO III - Documentos básicos ............................... 1-6 1-3

ARTIGO IV - Instrução voltada para o desempenho .... 1-7 1-4

ARTIGO V - A comunicação no processo ensinoaprendizagem

......................................... 1-8 a 1-10 1-5

ARTIGO VI - Monitor e auxiliar ..................................... 1-11 a 1-13 1-7

CAPÍTULO 2 - PLANEJAMENTO E PREPARAÇÃO

ARTIGO I - Generalidades ......................................... 2-1 2-1

ARTIGO II - O plano de sessão ................................... 2-2 a 2-5 2-1

ARTIGO III - Verbos usados para a formulação de

objetivos .................................................. 2-6 a 2-11 2-7

ARTIGO IV - Modelo de plano de sessão ..................... 2-9

ARTIGO V - Exemplo de plano de sessão................... 2-13

CAPÍTULO 3 - ORIENTAÇÃO

ARTIGO I - Generalidades ......................................... 3-1 3-1

ARTIGO II - Princípios do processo ensinoaprendizagem

......................................... 3-2 a 3-4 3-1

ARTIGO III - Como incentivar os instruendos .............. 3-5 3-7

ARTIGO IV - Níveis da área cognitiva .......................... 3-6 e 3-7 3-8

ARTIGO V - Níveis da área psicomotora ..................... 3-8 e 3-9 3-10

ARTIGO VI - Níveis da área afetiva ............................. 3-10 e 3-11 3-12

CAPÍTULO 4 - AS TÉCNICAS DE INSTRUÇÃO

ARTIGO I - Generalidades ......................................... 4-1 4-1

ARTIGO II - Palestra ................................................... 4-2 a 4-6 4-2

ARTIGO III - Exercício individual ................................. 4-7 a 4-11 4-4

ARTIGO IV - Demonstração ......................................... 4-12 a 4-16 4-8

Prf Pag

ARTIGO V - Interrogatório ........................................... 4-17 a 4-20 4-12

ARTIGO VI - Estudo individual ..................................... 4-21 4-14

ARTIGO VII - Estudo dirigido ......................................... 4-22 a 4-26 4-14

ARTIGO VIII - Estudo por meio de fichas ....................... 4-27 a 4-31 4-15

ARTIGO IX - Estudo em computador ........................... 4-32 4-16

ARTIGO X - Discussão dirigida ...................................