O USO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG

PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

ELIETE FRANÇA DA LUZ

O USO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

Joinville, 2012

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ELIETE FRANÇA DA LUZ

O USO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação apresentado à banca examinadora da Universidade Federal do Rio Grande como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Mídias na Educação.

Orientador: Margareth Cozzensa da Silva

Joinville, 2012

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ELIETE FRANÇA DA LUZ

O USO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA

Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação apresentado à banca examinadora da Universidade Federal do Rio Grande como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Mídias na Educação.

Aprovado em ___ de ________de 2012.

BANCA EXAMINADORA

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Profª. Margareth Cozzensa da Silva

Universidade Federal do Rio Grande

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Profª.

Universidade Federal do Rio Grande

Dedico este estudo a Deus por ter me dado momentos de inspiração e perseverança para dar continuidade aos estudos.

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AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus; aos professores em geral e aos colegas virtuais.

“Quem, com um instinto natural para discernir que conhecimento pode alcançar, é diligente em aprender; submete-se a essa decisão e não pára aí, mas faz de seu moral seu cuidado primordial; quem, condenado a seguir em companhia da Dor, transforma sua necessidade em conquista gloriosa; diante dela, exercita realmente um poder que é o mais alto dote da nossa natureza humana; controla-a e a subjuga, transmuta, despoja-se de sua má influência, e seu bem recebe.”

(Willian Wordsworth)

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RESUMO

Este trabalho de conclusão do Curso de Mídias na Educação tem como proposta oportunizar aos professores do 7º ao 9º ano da E. M. Profª Rosa Mª Berezoski Demarchi a socialização de ideias por meio da utilização do blog como ferramenta midiática pedagógica na prática diária de sala de aula. O blog vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional como uma das mídias de grande alcance na troca de conhecimentos e ideias. Sua utilização como ferramenta para auxiliar na aprendizagem e sua ação como rede social vem aumentando de forma muito rápida. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova ferramenta. Partindo-se desta realidade e levando em consideração que boa parte dos profissionais desta Unidade Escolar não tem conhecimento e não sabem como criar e utilizar esta mídia como meio para trabalhar a escrita, leitura e produção de textos, foi criado o blog da escola “falagaleradorosa.blogspot.com” e mini blogs linkados ao blog geral da escola para esta finalidade, visando favorecer a comunicação e a troca de informações, bem como a socialização de saberes entre alunos e professores. Por meio do blog mencionado, foram criados os blogs das disciplinas. O projeto tem na sua estrutura uma parte introdutória, justificativa, objetivos do trabalho, embasamento teórico, com ênfase para a informática, os blogs e a importância das mídias na aprendizagem colaborativa e uma parte prática que apresenta o resultado e a discussão da pesquisa com os professores.

Palavras-chave: Informática, Blogs, Educação, Mídia, Aprendizagem colaborativa.

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LISTA DE FIGURAS

Gráfico 1: Freqüência com que os professores utilizam a internet .......................... 29

Gráfico 2: Freqüência

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