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Por:   •  6/3/2014  •  3.784 Palavras (16 Páginas)  •  403 Visualizações

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EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM OS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE DA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DO JARDIM ELDORADO COM PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Naturologia Aplicada da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Naturólogo.

Palhoça

2008.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO....................................................................................................................03

1.1 OBJETIVO GERAL...........................................................................................................04

1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS..............................................................................................04

1.3 JUSTIFICATIVA................................................................................................................04

2 REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................................................06

3 METODOLOGIA................................................................................................................10

4 CRONOGRAMA.................................................................................................................11

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................12

1 INTRODUÇÃO

O campo da PNPIC (Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares) contempla sistemas médicos complexos e recursos terapêuticos, os quais são também denominados pela Organização Mundial de Saúde – OMS – de medicina tradicional e complementar/alternativa (MT/MCA) (WHO, 2002).

Tais sistemas e recursos envolvem abordagens que buscam estimular os mecanismos naturais de prevenção de agravos e recuperação da saúde por meio de tecnologias eficazes e seguras, com ênfase na escuta acolhedora, no desenvolvimento do vínculo terapêutico e na integração do ser humano com o meio ambiente e a sociedade. Outros pontos compartilhados pelas diversas abordagens abrangidas nesse campo são a visão ampliada do processo saúde-doença e a promoção global do cuidado humano, especialmente do autocuidado (PNPIC - Ministério da Saúde).

Ao atuar nos campos da prevenção de agravos e da promoção, manutenção e recuperação da saúde baseada em modelo de atenção humanizada e centrada na integralidade do indivíduo, a PNPIC contribui para o fortalecimento dos princípios fundamentais do SUS. Levy, Matos e Tomita (2004) ao relatarem as atribuições específicas dos Agentes Comunitárias de Saúde explicita que o mesmo funciona como elo entre a equipe de saúde e a comunidade: um contato permanente com as famílias, o que facilita o trabalho de vigilância e promoção de saúde. É também um elo cultural, que potencializa o trabalho educativo, à medida que faz a ponte entre dois universos distintos: o do saber científico e o do saber popular.

Nosso projeto tem como objeto de intervenção a Unidade Básica de Saúde do Jardim Eldorado. Inaugurada no início deste ano (2008), conta hoje com apenas seis agentes comunitários de saúde (ACS) para atender em torno de 1200 (mil e duzentas famílias). O Programa Linha Verde da Universidade do Sul de Santa Catarina atende os funcionários desta Unidade, inclusive alguns desses ACS.

Em conversa informal com os ACS da Unidade, que são responsáveis pelo mapeamento da população da comunidade, percebeu-se a necessidade de informar a população sobre a existência dessa nova possibilidade terapêutica, que é a Naturologia, e também de levar ao conhecimento de toda comunidade que compõe a Unidade Básica de Saúde do Jardim Eldorado (público interno: colaboradores e público externo: população) as práticas integrativas e complementares que podem auxiliar de modo a previnir agravos de doenças e também promover, recuperar e manter a saúde.

De acordo com Silva (2008), os Agentes Comunitários de saúde são profissionais da área da saúde, que surgiram estrategicamente com o Programa de Saúde da Família (PSF), para fazer intervenção básicas, as perspectivas de ampliação do acesso e de extensão de cobertura por serviços de saúde para parcelas específicas da população brasileira, de racionalidade técnica e econômica, de integralidade e humanização do atendimento, de participação popular em saúde, o estabelecimento de vínculos e a criação de laços de compromisso e de co-responsabilidade entre os profissionais de saúde e a população[1].

Vislumbra-se assim o caminho para desenvolver educação em saúde com esses agentes, que vem a ser um processo educativo de construção de conhecimentos em saúde que visa à apropriação temática pela população e não a profissionalização ou carreira na saúde. Assim, esse trabalho contempla desenvolver estratégias que qualifiquem esses agentes, tornando-os capazes de divulgar e informar a população sobre essa nova possibilidade terapêutica que diz respeito às ações destinadas a garantir condições de bem estar físico, mental e social como fatores determinantes e condicionantes da saúde.

Em primeira instância cabe aqui apresentar o Naturólogo como profissional que trabalha em torno de objetivos comuns, na conquista das condições necessárias à promoção, manutenção e recuperação da saúde. O objetivo desse trabalho é promover educação em saúde com os ACS para que estes possam oferecer a população atendida pelos mesmos às práticas Naturais como caminho para promoção, recuperação e manutenção da saúde da Comunidade. As práticas escolhidas foram: Fitoterapia, Hidroterapia, Florais.

Assim, o propósito do presente estudo pode ser resumido na seguinte questão de pesquisa: Como a Naturologia pode contribuir na promoção, recuperação e manutenção da saúde da comunidade freqüentadora da Unidade Básica de Saúde do Jardim Eldorado?

1.1 OBJETIVO GERAL

Promover educação em Saúde na Unidade Básica de Saúde do Jardim Eldorado

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