Relaçoes Etnico Raciais E Afrodcencias

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Outras / Questionário EAD - Relações Étnico-Raciais E Afrodescendência; Filosofia, Comunicação E Ética; Psicologia Do Desenvolvimento E Teorias Da Aprendizagem .

Questionário EAD - Relações Étnico-Raciais E Afrodescendência; Filosofia, Comunicação E Ética; Psicologia Do Desenvolvimento E Teorias Da Aprendizagem .

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Enviado por: Kolopasso 23 novembro 2014

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Palavras: 1499 | Páginas: 6

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Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência

Questionário 1

1_ O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas Ban Ki-Moon, opinião amplamente divulgada pela grande mídia?

Resposta: Despertar na comunidade internacional o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes.

2_ Do que se trata, quando abordamos o termo raça sob uma perspectiva política?

Resposta: Trata-se do uso que a comunidade afrodescendente faz desse termo na luta por seus direitos e contra toda forma de discriminação e racismo.

3_ Assinale a alternativa que não apresenta uma justificativa válida para a importância dos movimentos negros no Brasil:

Resposta: Os negros aceitaram passivamente sua escravidão, não tendo registros na história sobre a organização de movimentos negros ao longo da história colonial, imperial e republicana brasileira.

4_ Todas as afirmações abaixo apresentam justificativas que explicam por que o termo raça não pode ser compreendido seguindo uma perspectiva biológica, exceto:

Resposta: Todas as raças humanas devem ser respeitadas e merecem tratamento específico da lei.

5_ As afirmações abaixo apresentam definições adequadas para o termo etnia, exceto:

Resposta: Agrupamento de pessoas ou de um setor da população, com aspectos físicos comuns.

Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência

Questionário 2

1_ Segundo material produzido pela Universidade Federal de São Carlos utilizado na formação de professores para uma educação e a igualdade racial no Brasil, os professores e professoras devem:

Resposta: Todas as alternativas anteriores são estratégias válidas para a promoção da igualdade racial na escola.

2_ Podemos considerar, segundo inúmeras pesquisas produzidas pelas universidades, que os livros didáticos apresentam os seguintes problemas quando os analisam

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os segundo uma perspectiva das relações étnico-raciais e da promoção da igualdade racial:

Estão corretas as alternativas:

Resposta: I, II e III

3_