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TRABALHO DE ECONOMIA

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Por:   •  1/10/2014  •  313 Palavras (2 Páginas)  •  199 Visualizações

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Questão 03 - No século XVIII, as tendências que o mercantilismo havia iniciado foram impulsionadas pela Revolução Industrial, que foi produto de dois eventos, quais foram esses dois eventos?

1. A palavra Administração envolve o processo de decidir e resolver problemas com eficiência e eficácia. O conceito de administração foi criado acerca de 3.000 a.C. onde surgiram os primeiros dirigentes e funcionários administrativos profissionais (MAXIMIANO 2012). Com o passar do tempo alguns conceitos mudaram, de acordo com a necessidade e com as circunstâncias de cada época. Segundo Maximiano a partir do século XXI ocorreram várias mudanças em todos os ambientes da Administração: competitivo; tecnológico; econômico e social, o que levou ao surgimento de novas técnicas e conceitos na Administração.

2. Escola é linha de pensamento ou conjunto de autores que usaram o mesmo enfoque (pensamento) para analisar ou adotarem o mesmo raciocínio: escola das relações humanas, escola japonesa. A escola do processo administrativo, às vezes chamado escola funcional, compreende os autores que usam a definição de Fayol, da administração como processo de planejar, organizar, executar e controlar.

Escola clássica –. Eficiência, organização e processos produtivos são os conceitos que estão nas raízes da escola clássica.

Frederick Winslow Taylor – Movimento de administração científica, eficiência, combate ao desperdício, tempos e movimentos, racionalização do trabalho, melhor maneira de fazer as tarefas.

Henry Ford – Linha de montagem; produtos, peças e trabalhadores padronizados; eficiência do processo produtivo.

Henri Fayol - Administração como processo, com identidade e papel próprios dentro de funções da empresa; papel dos gerentes e do executivo principal, diretrizes sobre como administrar.

Max Weber – Burocracia como forma de autoridade, eficiência da burocracia tipo ideial de burocracia, organização como máquina burocrática.

Taylor liderou o movimento da administração científica, com ênfase no combate ao desperdício.

Ford desenvolveu e implantou a linha de montagem.

Fayol explicou o papel dos gerentes e o processo de administrador.

Weber lançou as bases para o estudo das organizações e da burocracia.

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