Tabuada

PLANO DE AULA TABUADAS

Séries envolvidas: 4º ano

Tempo: 50min

Faixa etária: alunos com 9 anos de idade

Tema: tabuadas

Objetivos específicos

• Aprofundar o estudo da tabuada.

• Trabalhar tabuadas de maneira lúdica, através de jogos e brincadeiras;

• Estimular a atenção e despertar nos alunos o gosto de aprender a tabuada.

Técnicas pedagógicas/recursos auxiliares:

Conversar com os alunos sobre o uso da matemática e da tabuada em nosso cotidiano.

Garrafas pets, pincéis atômicos e lousas.

Atividades

Jogos que dão estímulos aos alunos, leitura e escritas de tabuadas. Jogo da tabuadas nos litros pets escrever os resultados da tabuada e em uma caixa as multiplicações, separa a turma em 3 grupos e tidas as regras:

• Ao sinal do professor um aluno de cada equipe se coloca em uma Linha de partida, ao professor falar a multiplicação, ex; 3 x 5 os alunos deverão correr e encontrar o resultado na garrafa pet e levar ao professor e escrever por extenso o resultado no quadro,ganha a equipe que mais acertar e o jogo termina quando todos os alunos participarem.

Avaliação

• Os alunos serão avaliados conforme a sua participação durante a competição: deverão apresentar interesse, competitividade, raciocínio, lógica, buscar fazer o cálculo de maneira rápida e correta e respeitar os colegas de equipe e a forma de raciocínio de cada um;

• Devem compreender que conhecer a tabuada é uma forma de facilitar o cálculo nas operações, sobretudo a multiplicação.

• Devem compreender que tal conhecimento pode ajudá-los muito, inclusive em situações cotidianas em que o cálculo é muito importante;

• Através de jogos como este, os alunos podem perceber que a matemática não é tão complicada como parece e dessa maneira o aluno se sentira entusiasmado a aprender a tabuada para sua equipe não ser prejudicada.