Projeto de estagio em arte

PORTO BELO

23/06/2015

SUMÁRIO

1.1DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa 04

2 OBJETIVOS da pesquisa 04

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa 05

CUBISMO E PABLO PICASSO...........................................................05 e 06

4 METODOLOGIA do estágio 06

5 CRONOGRAMA do estágio 07

REFERÊNCIAS do projeto 07

ANEXOS /APÊNDICE do estágio 07 e 08

PLANO DE AULA................................................................................12

DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa

Trabalhar com o Cubismo em sala de aula é uma ótima ideia, pois com esse tema podemos trabalhar com formas geométricas e a deformação da obra. Faz com que as crianças comecem apreciar as obras não só por não ter uma imagem concreta, mas saber que cada forma cada tom de cor tem seu objetivo e um sentimento que o artista quer nos mostrar.

Por intervenção, em educação, entendo “uma ação pedagógica que traga contribuições para que o educando encontre possibilidades de atingir um objetivo determinado, ou seja, uma aprendizagem com significado” (JANUARIO, 2008, p. 8).

Se baseando nisso o objetivo é transformar informações em conhecimento significativo, desenvolvendo com os alunos processos em que seja valorizado a respeito, a participação a criatividade e da pesquisa.

A arte tem um papel muito essencial na educação das crianças e dos adolescentes. Tendo com que o aluno mostre sua capacidade de criar sua própria arte.

2 OBJETIVO da pesquisa

O objetivo desse projeto é que o aluno apreciasse as obras de Pablo Picasso, contextualizar suas obras, identificando suas formas geométricas e sua distorção nas obras. Sendo assim que os alunos desenvolvesse sua própria obra usando colagem, recorte e pintura. E que o artista Pablo Picasso se influenciou nas obras de Paul Cézanne.

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da Pesquisa

Cubismo e Pablo Picasso

Pablo Picasso era uma pessoa muito emotiva, fazia disso para retratar em suas obras. Uma mudança em seu estado espirito já fazia com que ele mudasse na direção artística.

Pablo Picasso nasceu em Málaga no Sul da Espanha no dia 25 de abril de 1881, ele era um artista que fazia de tudo, ele trabalhou com pintura com gravura, esculturas, desenho, colagem, cerâmica, cenografia e ilustrações de livros. Ele é o mais influente no século XX.

Ele é filho de um professor de desenho, então sempre teve incentivo da família com quinze anos já tinha seu próprio ateliê, no ano de 1900 mudou para Paris na França.

Então com ajuda de Pablo Picasso e Georges Braque em 1907 e 1914 surgiu o cubismo. Um pintor francês Paul Cêzanne que representava a natureza com formas semelhantes geométricas e com grande planos de cor. Foi assim que seus quadros foram uma das inspirações de Pablo Picasso e Georges Braque.

A obra inspirada foi HOUSE IN PROVENCE-PAUL CÊZANNE 1883 que inspirou na pintura O RESERVATORIO DE HORTA DE´L HEBRO 1909.

O cubismo foi um movimento artístico que representava a natureza, corpos, objetos em formas geométricas, de vários ângulos visuais ao mesmo tempo e tem a sensação em movimento na obra.

As cores do cubismo o artista Juan Gris trabalhava com a mesma cor de base mas o que fazia a utilização com varias tonalidades e intensidades.

A intensidade da cor é feito através da força que você faz, se pintar com pouca força da a tonalidade de cores fracas e a intensidade de forte fica cores escuras.

As cores mais utilizadas eram cinza, verde, ocre, castanho e preto.

O cubismo com colagem surgiu em 1913-1914 era utilizada nas telas letras, bocados de madeira, panos, pedaços de jornal e areias. O objetivo era com que despertasse a sensação do toque.

Note que a pintura tem um valor autônomo, independente da discrição objetiva das coisas. Perguntei a mim mesmo se não se deviam pintar as coisas como conhecemos e não como vemos. Picasso

O cubismo era dividido em duas etapas.

Cubismo analítico: Caracteriza pela decomposição da imagem em formas e diversas partes geométricas, é o cubismo em forma mais pura e mais difícil de interpretar.

Cubismo sintético: Essa tendência procurou tornar as figuras novamente reconhecíveis, também chamado de colagem o primeiro artista a usar essa técnica foi Braque.

.4 METODOLOGIA do Estágio

O estagio foi realizado no ensino fundamental nas series iniciais na Escola Básica Municipal Professora Nair Rebelo Dos Santos localizada no Bairro Vila nova na cidade de Porto Belo na Rua Francisco Severiano Dos Santos n°192. O estagio seguiu um cronograma como observação e a regência da turma, tendo o quanto é importante o contato direto com as situações diária da rotina escolar. Foi realizado 5 dias de cargas horarias de 20 horas de observação e em seguida iniciei 5 dias de 1 hora de regência na turma do 4° ano do ensino fundamental a faixa etária da idade dos alunos era de nove e dez anos. Após observações iniciei as aulas praticas supervisionado pela professora docente da disciplina de artes.

No período da regência será abordado o tema cubismo, pois é um tema que esta no planejamento da escola, então quis seguir conforme a professora regente estava trabalhando com eles. Fiz um breve comentário para os alunos sobre quem criou o cubismo e como era as