Atividade 1

Atividade 1:

1) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso), conforme as afirmativas abaixo.

a. (V) O conhecimento é a forma teórico-prática de compreender a realidade.

b. (F) O conhecimento científico baseia-se no senso comum.

c. (F) O conhecimento empírico da descrença.

d. (V) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e sistematizada.

e. (V) A ciência refere-se a investigação racional ou estudo da natureza, direcionada para descoberta da verdade.

2) Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira coluna: Considerando ainda os diferentes tipos de conhecimento, identifique as características de cada um a partir dos seguintes critérios:

Conhecimento empírico, letra E; (C) É racional, objetivo, sistemático, investiga fatos e fenômenos.

Conhecimento científico, letra C; (F) É constituído de realidades mediatas, não perceptíveis pelos sentidos, raciocínio lógico.

Conhecimento filosófico, letra F; (NC) É superficial, sensitivo, subjetivo, místico.

Conhecimento teológico, letra T; (T) É desprovido de método; por sua origem, não pode ser confirmado ou negado.

Não corresponde, letras NC. (E) É superficial, sensitivo, subjetivo, acrítico.

3) Assinale como falso (F) e verdadeiro (V):

Sobre a construção do conhecimento a partir de pesquisas científicas é correto afirmar que:

a) (F) a pesquisa sempre procura construir resultados aplicáveis.

b) (F) a pesquisa só pode ser considerada científica quando procura conhecimento que se refere às observações empíricas.

c) (V) a ciência procura construir um modelo inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade.

d) (F) a ciência procura construir um modelo inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade.

e) (F) a pesquisa só pode ser considerada científica quando busca conhecimento que se refere a teorias preexistentes.

4) Os fundamentos básicos das chamadas revoluções cientificas mostram que a ciência avança?

Resposta: Sim. Os fundamentos básicos das revoluções científicas mostram que a ciência avança pela mudança de conceitos.