TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Aula 5 Ava

Trabalho Escolar: Aula 5 Ava. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  12/11/2014  •  245 Palavras (1 Páginas)  •  363 Visualizações

fator de promoção do conhecimento “Gerir projetos” é importante em inúmeras atividades nas empresas e também para a criação do conhecimento organizacional.

Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta.

a. Gerir projetos confere disciplina e rigor às etapas de um projeto, e como pode antecipar riscos e mudanças, deveria ser aplicado à criação de conhecimento apenas nas fases iniciais.

b. Gerir projetos eleva a eficiência e a eficácia de projetos em geral, mas no caso da inovação não deveria ser empregado porque elimina a liberdade criativa dos envolvidos.

c. Gerir projetos eleva a eficiência e a eficácia de projetos em geral, e no caso da inovação fortalece a liberdade criativa dos envolvidos.

d. Gerir projetos é uma ferramenta para controlar o conhecimento e, portanto, tornar mais profunda a criação do conhecimentoorganizacional.

e. Gerir projetos confere disciplina e rigor às etapas de um projeto qualquer, mas é importante que, no caso da criação do conhecimento organizacional, não iniba a liberdade criativa e a própria mudança pretendida com a inovação.

(TJ-SC Adaptada)

Em uma das videoaulas, da aula 5, conhecemos a “Teoria da Motivação” de Maslow, que afirma que as necessidades humanas não satisfeitas influenciam o comportamento das pessoas.

Segundo Maslow, as necessidades humanas são classificadas em:

Escolher uma resposta.

a. Biológicas, culturais, complexas, afetivas e de autoestima.

b. Fisiológicas, sociais, ambientais, políticas e organizacionais.

c. Fisiológicas, de segurança, políticas, ambientais e de autorrealização.

d. Fisiológicas, sociais, ambientais, políticas e financeiras.

e. Fisiológicas, de segurança, sociais, de autoestima e de autorrealização.

...

Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com