Competencias

Estratégias de compreensão textual são pouco frequentes nas escolas como: ativar o conhecimento prévio do estudante, estabelecer objetivos de leitura, esclarecer dúvidas, prever, fazer inferências, resumir, sintetizar etc.

PORQUEQuestões para Acompanhamento da Aprendizagem

Notas

6/6

Question 1

Notas: 1

Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo:

Resposta correta: Apenas II está correta.

Comentário resposta correta: Parabéns! Sua resposta está correta, pois o leitor deve participar de forma ativa na construção do sentido do texto, ou seja, precisa mobilizar.

Question 2

Notas: 1

Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que:

Resposta correta: O leitor utiliza ao mesmo tempo seu conhecimento prévio

(adquirido antes da leitura) e seu conhecimento de texto (decodificação das palavras) para construir a interpretação de um determinado texto.

Comentário resposta correta: Muito bem, você acertou! O modelo interativo implica na participação ativa do leitor, ou seja, durante a leitura aciona seus conhecimentos linguísticos e, ao mesmo tempo, aciona o processo cognitivo adquirido previamente com o conhecimento de mundo.

Question 3

Notas: 1

Estratégias de compreensão textual são pouco frequentes nas escolas como: ativar o conhecimento prévio do estudante, estabelecer objetivos de leitura, esclarecer dúvidas, prever, fazer inferências, resumir, sintetizar etc. PORQUE para a

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