Introdução Ao Estudo Do Direito Atps

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Direito

1ª Série

Introdução ao Estudo do Direito - História

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Lara Vanessa Millon

AESA

.

Direito - 1ª Série - Introdução ao Estudo do Direito - História

Lara Vanessa Millon

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir.

Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou

normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas.

Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes

do Direito.

Produção Acadêmica

• Produção de textos nas Etapas 1, 2, 3 e 4.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de 3 a 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

• em papel branco, formato A4;

• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

• espaçamento de 1,5 entre linhas;

• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

• com capa, contendo:

• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

• nome e RA de cada participante;

• título da atividade;

• nome do professor da disciplina;

• cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO

Este desafio consiste em elaborar dois textos acadêmicos. O primeiro, analítico, que

verse sobre a seguinte questão: “A estrutura apresentada por Norberto Bobbio para um

ordenamento jurídico é coerente e adequada à atualidade?” O segundo, crítico, que responda

ao seguinte questionamento: “As relações jurídicas são influenciadas pelas normas jurídicas

existentes ou as relações jurídicas derivam apenas das relações sociais?”

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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Lara Vanessa Millon

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Objetivo do desafio

• Produção de dois textos acadêmicos.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)

Aula-tema: Definição de Direito. Direito Positivo e Direito Natural. Início da

História do Direito.

Esta atividade é importante para compreender os primeiros conceitos jurídicos e

entender diferenças básicas essenciais para o estudo do Direito, servindo de base para a

construção de um raciocínio

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