Trabalho Social Nas Escolas

Saúde social nas escolas de minas gerais

O programa saúde social será implantado por meio da adesão dos municípios que tiverem

Implantado equipes de Saúde da Família, conforme as normas preconizadas pela

Política Nacional de Atenção Básica, articulados com os Estados e Distrito Federal. O

sucesso desse Programa se funda justamente no compromisso e na pactuação entre os

entes federados e na articulação, em todas as esferas, dos setores Saúde e Educação.

Considerando que cada lugar tem suas características e sua cultura, as práticas

em saúde na escola para garantir construções compartilhadas de saberes apoiadas nas

histórias individuais e coletivas, devem considerar os diferentes contextos em que são realizadas, respeitando o saber popular e o formal, na construção de propostas que

façam sentido para os sujeitos que ali vivem. Para isto, é fundamental a participação

ativa dos diversos integrantes da comunidade escolar, dos profissionais de saúde e,

principalmente, dos adolescentes e jovens na construção do Projeto, uma vez

que as ações inovadoras de saúde na educação deverão progressivamente, serem

incorporadas no Plano Político Pedagógico da escola

Objetivos:

• trata a saúde e educação integrais como parte de uma formação ampla para a

• cidadania e o usufruto pleno dos direitos humanos;

• 2b) permite a progressiva ampliação das ações executadas pelos sistemas de saúde e

• educação com vistas à atenção integral à saúde de crianças, adolescentes e jovens e à

• educação em saúde; e

• 3c) promove a articulação de saberes, a participação de alunos, pais, comunidade

• escolar e sociedade em geral na construção e controle social da política.

• promover a saúde e a cultura da paz, reforçando a prevenção de agravos à saúde, bem

• como fortalecer a relação entre as redes públicas de saúde e de educação;

• articular as ações do Sistema Único de Saúde - SUS às ações das redes de educação

• básica pública, de forma a ampliar o alcance e o impacto de suas ações relativas aos

• estudantes e suas famílias, otimizando a utilização dos espaços, equipamentos e

• recursos disponíveis;

• contribuir para a constituição de condições para a formação integral de educandos;

• contribuir para a construção de sistema de atenção social, com foco na promoção da

• cidadania e nos direitos humanos;

• fortalecer o enfrentamento das vulnerabilidades, no campo da saúde, que possam

• comprometer o pleno desenvolvimento escolar;

• promover a comunicação entre escolas e unidades de saúde, assegurando a troca de

• informações sobre as condições de saúde dos estudantes; e

• fortalecer a participação comunitária nas políticas de educação básica e saúde, nos

• três esferas de governo.

a saúde sexual e reprodutiva

No Brasil, a idade média de iniciação sexual está em torno dos 15 anos, ou seja,

em idade escolar, o que justifica a necessidade de realizar ações de prevenção das

doenças sexualmente transmissíveis (DST) e HIV/AIDS à população de adolescentes e

jovens escolares, assim como ações de promoção da saúde, visando o enfrentamento das

suas vulnerabilidades.

De acordo com o último Boletim Epidemiológico do Ministério da Saúde

(Dezembro, 2007), foram identificados 54.965 casos de AIDS, sendo 10.337 entre

jovens de 13 e

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