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ATPS movimento bidimensional e tridimensional

Seminário: ATPS movimento bidimensional e tridimensional. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  27/10/2014  •  Seminário  •  448 Palavras (2 Páginas)  •  422 Visualizações

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Engenharia de Controle e Automação - 1ª Série – Física I

Mauro Vanderlei de Amorim

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Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá-lo ao professor

conforme seu planejamento.

ETAPA 5 (tempo para realização: 4 horas)

 Aula-tema: Movimento em Duas e Três Dimensões.

Essa atividade é importante para compreender os conceitos de lançamento horizontal e

oblíquo. Ao final, você terá um memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto

desde o lançamento até o resgate do satélite.

Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos.

Para realizá-la, executar os passos a seguir.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Verificar que antes do lançamento real do SARA SUBORBITAL, alguns testes e simulações

deverão ser feitos. Para uma situação ideal livre da resistência do ar, vamos considerar a

trajetória parabólica como num lançamento oblíquo e a aceleração constante igual a g. Adotar

uma inclinação na plataforma de lançamento de 30º em relação à horizontal e o alcance máximo

de 338 km. Determinar a velocidade inicial de lançamento.

Passo 2 (Equipe)

Fazer as atividades solicitadas a seguir.

1. Determinar as componentes da velocidade vetorial de impacto na água para a situação

analisada no passo anterior.

2. Fazer um esboço em duas dimensões (x-y) do movimento parabólico executado pelo satélite

desde seu lançamento até o pouso, mostrando em 5 pontos principais da trajetória as

seguintes características modeladas como:

Posição, velocidade, aceleração para o caso em que o foguete está livre da resistência do

ar e submetido à aceleração da gravidade 9,8 m/s2. Adotar os dados apresentados no

passo anterior. Para uma melhor distribuição dos dados, escolher o ponto de

lançamento, o vértice, o pouso e dois pontos intermediários a mesma altura no eixo y.

Passo 3 (Equipe)

Reunirse em grupo de no máximo 6 pessoas, discutir e relatar sobre as implicações sociais para o

Brasil, como um dos poucos países do mundo a dominar a tecnologia de lançamento de satélite.

Passo 4 (Equipe)

Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá-lo ao professor

conforme

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