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Trabalho de conclusão de curso

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A Tese de Conclusão de Curso (TCC), eventualmente chamada trabalho de conclusão de curso , trabalho de graduação interdisciplinar, trabalho final de graduação, projeto de formatura ou projeto experimental, com suas respectivas siglas) é um tipo de trabalho acadêmico amplamente utilizado no ensino superior, no Brasil, como forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos, que contemple a diversidade dos aspectos de sua formação universitária.

Índice [esconder]

1 Introdução

2 Escolha do tema do TCC

3 Tipos de TCC

4 Formatação do TCC

4.1 Formatação no Brasil (Normas ABNT)

5 Recursos

6 Referências

7 Bibliografia

Introdução[editar | editar código-fonte]

Em muitas instituições, a TCC é encarada como critério final de avaliação do aluno: em caso de reprovação, o aluno estará impedido de obter o diploma e conseqüentemente exercer a respectiva profissão até que seja aprovado. Embora a expressão "tese de conclusão de curso" possa ser utilizada em meios que não os da graduação universitária, no Brasil ela está invariavelmente ligada ao ensino superior.1

O escopo e o formato da TCC (assim como sua própria nomenclatura) variam entre os diversos cursos e entre diferentes instituições, mas na estrutura curricular brasileira ela possui papel de destaque: em cursos ligados às ciências, normalmente é um trabalho que envolve pesquisa experimental, em cursos de caráter profissional, normalmente envolve: pesquisa bibliográfica e/ou empírica, a execução em si e uma apresentação de um projeto perante uma banca examinadora entre 3 e 5 professores (não necessariamente com Mestrado e/ou Doutorado).

A Banca Examinadora formada para tal propósito não cria nenhuma expectativa de originalidade. Portanto, pode ser uma compilação (e não cópia) de outros ensaios com uma finalidade, um fio condutor,ou algo que forneça um roteiro, uma continuidade.

Escolha do tema do TCC[editar | editar código-fonte]

Professores orientadores recomendam aos alunos, que o tema escolhido seja um assunto com o qual o aluno possua afinidade. Ele vai passar talvez um ano ou mais escrevendo sobre um determinado assunto. Se não for um assunto cativante, será muito mais difícil para o aluno conviver com ele todo esse tempo.

O tema deve ser procurado através de perguntas. Uma grande dúvida deve ser o início de um trabalho acadêmico. Algo que não foi respondido ainda. Alguma área do curso escolhido que ainda tenha algo escondido dos cientistas.

Ou seja, que tenha identidade temática, que seja de seu agrado.

Também deve atender as seguintes premissas: - que atenda a seus propósitos acadêmicos e profissionais; - que tenha possibilidade de elaboração quanto à existência de Bibliografia.

Tipos de TCC[editar | editar código-fonte]

Estes são alguns tipos de trabalhos de conclusão de curso:

Estudo de caso

Revisão da bibliografia

Pesquisa de recepção

Projeto arquitetônico e/ou urbanístico

Formatação do TCC[editar | editar código-fonte]

Formatação no Brasil (Normas ABNT)[editar | editar código-fonte]

No Brasil, em geral as instituições de ensino superior solicitam as teses acadêmicas dentro das normas ABNT. Estas normas são muito faladas mas pouco conhecidas. Elas podem ser consultadas nas bibliotecas das escolas. Possuem avisos de copyright, mas, como a lei brasileira de direitos autorais não cobre regras e regulamentos, podem ser copiadas livremente, apesar dos avisos.

As normas ABNT que se referem a trabalhos acadêmicos são estas:

NBR 14724:2005 - Informação e Documentação - Trabalhos acadêmicos - Apresentação. Trata da estrutura de monografias e TCCs. Documento completo para baixar.

NBR 10520:2002 - Informação e Documentação - Citações em documentos - Apresentação. Trata de como organizar as citações dentro da monografia. Documento completo para baixar.

NBR 6027:2002 - Sumários. Trata da formatação dos sumários. Documento completo para baixar.

NBR 6023:2002 - Informação e Documentação - Referências - Elaboração. Trata de como organizar a informação

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