A AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS

[pic 1]

LICENCIATURA EM HISTÓRIA

PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS

Hugo Teixeira Vasconcelos – 1871319

Polo Campinas Taquaral

2020

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA (01)

Disciplina: História.

Tema da aula: Direitos Humanos.

Nível de Ensino/ Turma/ Série: Licenciatura em História, 5º período.

1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.

Os objetivos ficaram claros devido a clareza e a calma com que o professor deu a matéria.

1. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula.

As aulas foram ministradas por videoaula. Após as videoaulas o professor passa um exercício e depois lemos o livro texto para ter um maior aprofundamento da matéria.

1. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?

Como meu trabalho está sendo voltado para o meu curso e para o meu aprendizado, eu, fiquei sim muito interessado na aula. Pois é um tema que gosto muito e a aula que o professor deu foi bem agradável ao meu ver.

1. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique.

Foram utilizadas imagens. E ao meu ver, foi utilizado adequadamente sim, pois com imagens podemos ter uma noção mais real dos acontecimentos do passado.

1. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte, assinalando com um “X”:

5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor.

5.2 Clareza e objetividade.

5.3 Oportunidades para participação dos estudantes.

5.4 Relacionamento com os estudantes.

5.5 Controle do uso do tempo.

1. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou evidenciado?

Sim, depois da leitura do livro texto deu para se ter ideia de que o professor planejou e se baseou nele para a apresentação da videoaula.

1. Caso ache relevante, comente outras situações vivenciadas durante a aula que mereçam destaque.

Achei muito interessante a aula, o professor realmente aparenta que gosta da aula que da. Isso da um animo a mais, ao se ver o professor realmente entretido na matéria e com muito entusiasmo em transmiti-la.

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA (02)

Disciplina: História.

Tema da aula: Ditadura Militar e Nova República.

Nível de Ensino/ Turma/ Série: Licenciatura em História, 5º período.

1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.

Ficaram. A aula dada pelo professor foi muito explicativa. Deu para se ter uma boa ideia de como foi a ditadura militar e a nova Republica no Brasil.

1. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula.

As aulas foram ministradas por videoaula. Após as videoaulas o professor passa um exercício e depois lemos o livro texto para ter um maior aprofundamento da matéria.

1. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?

Como gosto muito do tema da aula que é sobre a ditadura militar no Brasil, fiquei sim, muito interessado na aula. Ficou evidenciado para mim com minha vontade de saber mais sobre o tema e com interesse de buscar o livro texto para me aprofundar no assunto.

1. Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique.

A aula foi ministrada apenas com slides com um resumo da matéria e explicada pelo professor pela videoaula.

1. Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte, assinalando com um “X”:

5.1 Conhecimento/domínio do assunto pelo professor.

5.2 Clareza e objetividade.

5.3 Oportunidades para participação dos estudantes.

5.4 Relacionamento com os estudantes.

5.5 Controle do uso do tempo.

1. Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como isso ficou evidenciado?

Sim, o professor demonstrou total conhecimento pela matéria. Provavelmente deve ter se planejado e se aprofundado antes de dar início às aulas.

1. Caso ache relevante, comente outras situações vivenciadas durante a aula que mereçam destaque.

O professor foi muito coeso em suas explicações. Deixou uma matéria que tem muitos detalhes mais fácil para entender devido sua iteratividade e conhecimento do assunto. Aula muito boa e gostosa de se assistir e de se aprender.

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA (03)

Disciplina: História.

Tema da aula: História e Imagem.

Nível de Ensino/ Turma/ Série: Licenciatura em História, 5º período.

1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.

Ficaram. A aula mostrou como a inserção de imagens ao se ensinar história aumenta de forma significativa o entendimento dos acontecimentos passados.

1. Qual o tipo da aula ministrada (expositiva clássica, expositiva dialogada, prática, laboratório, videoaula)? Explique como foi o desenvolvimento da aula.

As aulas foram feitas através de videoaulas. Diferente das duas outras primeiras matérias, o professor usou um grande acervo de imagens durante as videoaulas para expor a matéria.

1. Os estudantes mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?

Sim, fiquei muito interessado na matéria. Além do professor ser muito convincente no conteúdo, a grande variedade de imagens demonstra a importância de se usa-las para passar a matéria e de como ajuda no entendimento da matéria em si.

...