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A Historia da Educação

Por:   •  14/5/2018  •  Resenha  •  792 Palavras (4 Páginas)  •  661 Visualizações

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1AE

Objetivos:

Conteúdo:

Estratégias de Ensino:

1.Introduzir a história da educação por meio dos conceitos de memória e experiência.

Trabalho com o conceito de memória e experiência na educação.

Aula expositiva e dialogada .

2.Compreender os conceitos fundamentais da educação Grega

ARANHA. M. L. G.  Antiguidade Grega: A Paidéia in ARANHA. M. L. G.  História da Educação. 2 º Ed. SP: Moderna 1996.

Aula expositiva e dialogada .

3.Compreender os conceitos fundamentais da educação Romana

ARANHA. M. L. G.  Antiguidade Romana: Humanista in ARANHA. M. L. G.  História da Educação. 2 º Ed. SP: Moderna 1996.

Aula expositiva e dialogada .

4. Observar o processo de constituição e desenvolvimento da educação na Alta Idade Média

RJ: Ed. Guanabara, 1981.

MANACORDA, Mario Alighiero. História da Educação; Da Antiguidade aos nossos dias. RJ: Cortex, 1992. p.111-140

Aula expositiva e dialogada .

5. Analisar as características da educação na Baixa Idade Média

RJ: Ed. Guanabara, 1981.

MANACORDA, Mario Alighiero. História da Educação; Da Antiguidade aos nossos dias. RJ: Cortex, 1992. p.140- 161

6. O surgimento do conceito histórico de infância.

Texto: ARIÉS, P. História social da criança. RJ: Ed. Guanabara, 1981.

2. A Descoberta da Infância. p.39

3. O Traje das Crianças. p.56

4. Pequena Contribuição à História dos Jogos e Brincadeiras. p. 68

5. Do Despudor à Inocência. p.125

Seminário

7. Reforma, Consolidação do Estado Nacional e educação

MANACORDA, Mario Alighiero. História da Educação: Da Antiguidade aos nossos dias. RJ: Cortex, 1992. p. 193-227-

8. Compreender o pensamento burguês e revolução industrial

MANACORDA, Mario Alighiero. História da Educação: Da Antiguidade aos nossos dias. RJ: Cortex, 1992. p. 227-307

Aula expositiva

9. Desenvolver a compreensão sobre a escola nova

escolher texto sobre escola nova

Aula expositiva.

10. Problemas de educação nas democracias burguesas e socialista

O Nosso Século em direção ao ano 2000 primeira metade do século in MANACORDA, M.A. Historia da Educação. SP. Cortez, 1992

Aula expositiva,

11. Tendências dos marxistas e católicos.  

O Nosso Século em direção ao ano 2000, segunda metade do século in MANACORDA, M.A. Historia da Educação. SP. Cortez, 1992.

Aula expositiva,

Avaliação

Turma: 2 AE- Objetivos

Conteúdos

1. Educação no Brasil Colonial

RIBEIRO, Maria Luisa Santos. História Da Educação Brasileira. 12 ed.SP. Cortez, 1992.

Aula expositiva,

2. Educação no Brasil Império

RIBEIRO, Maria Luisa Santos. História Da Educação Brasileira. 12 ed.SP. Cortez, 1992.

Aula expositiva e dialogada .

3. Educação no Brasil Republicano

RIBEIRO, Maria Luisa Santos. História Da Educação Brasileira. 12 ed.SP. Cortez, 1992.

Aula expositiva e dialogada .

4. Análise a cerca da educação brasileira

STIGAR, R; SCHUCK, N. Refletindo sobre a história da educação no Brasil.

Aula expositiva e dialogada .

5. Ressaltar o processo educacional durante o período militar

O Paradigma da Educação Brasileira nas Décadas de 70, 80 e 90.    Anos 70: A Pedagogia tecnicista:

Aula expositiva e dialogada .

6. Debater sobre o legado educacional da ditadura militar.

Texto: Exclusão e sucateamento: o legado do projeto educacional da ditadura militar brasileira à atualidade

Aula expositiva e dialogada .

7. As novas necessidades da educação contemporânea

GOERGEN, P. Educação  valores no mundo contemporânea.  Educ. Soc., Campinas, vol. 26, n. 92, p. 983-1011, Especial - Out. 2005

Aula expositiva e dialogada .

8. Movimentos sociais pela educação.

GOHN, Maria da Glória.Lutas e movimento pela educação.

9. Novas agentes sociais chegam à escola.

LIBÂNEO, J. C. O dualismo perverso da escola pública brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social

para os pobres. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1,  p. 13-28, 2012.

10. Introdução aos temas de inclusão e História do negro na escola

Divisões Perigosas: Políticas Raciais no Brasil Contemporâneo. Brasília: DP comunicações, 2004. In ROMÃO, J. História da Educação do Negro e outras histórias.

SECAD – Brasília:

2005.

 Seminário

11. Compreender como ocorreu a chegada a escola dos especiais no Brasil

MENDES, E. G.  Breve histórico da educação especial no Brasil. Revista Educación y Pedagogía, vol. 22, núm. 57, mayo-agosto, 2010.

Aula expositiva e dialogada .

12. Os desafios do ensino laico um novo debate.

WEREBE, Maria José Garcia. A laicidade do ensino público na França. Revista Brasileira de Educação. 2004, Nº 27.

Aula expositiva e dialogada .

13. Os paradigmas da educação brasileira.

SAVIANI, D. Escola pública brasileira ao longo do século XX.

Aula expositiva e dialogada .

14. A educação e suas perspectivas no século XXI.

FRIGOTTO, G. Os circuitos da história e o balanço da educação no Brasil na primeira década do século XXI. Revista Brasileira de Educação      v. 16 n. 46 jan. abr. 2011

Aula expositiva e dialogada .

15. O papel da economia na educação brasileira

BRUNO, L. Educação e desenvolvimento econômico no Brasil. Revista Brasileira de Educação, v. 16 n. 48 set.-dez. 2011.

Aula expositiva e dialogada .

16. O papel da educação infantil.

SHIMADA, Natalie Mitie; LARA, A. M. B. A função da educação infantil na sociedade contemporânea.

Aula expositiva e dialogada .

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