A História Da Educação No Brasil

1-INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo analisar as diferenças entre a educação implementada pelos jesuítas e pelo Seminário de Olinda (período pós-jesuítico). Desta forma,observaremos questões referentes à ação catequética na colônia. Sendo esta, determinante para aculturação dos povos aqui já existentes.A análise presente destacará quais foram as reais intenções dos jesuítas em alfabetizar osindígenas, já que nem todos os portugueses eram alfabetizados. Sendo relevante a intençãode propagação da língua e da cultura européia.Após a um longo período de em relação ao poder que obtinha sob a colônia, o ensino jesuítico será findo a partir da Reforma Pombalina. Cabendo ressaltar quais mudançasseriam significativas e relevantes a respeito da educação implementada pelos jesuítas.Logo, tomaremos por base a estrutura educacional presente em ambos períodos.A Reforma Pombalina irá se contrapor ao ensino jesuítico, caracterizado comoconservador. Haja vista, que o Seminário de Olinda. não romperá de forma categórica eincisiva com o conservadorismo. Ele será modernizado, de tal forma, que o Seminário deOlinda, pensará em organizar o sistema educacional para os interesses do Estado, e não para servir aos interesses da Igreja.

2- EDUCAÇÃO JESUÍTICA NO BRASIL

Desde que os jesuítas chegaram ao Brasil, eles fundaram escolas e começaram a ensinar aosnativos a ler, escrever, contar e cantar. Visto que era suficiente este método aplicado aosindígenas, com o intuito de transmitir a religião, como doutrina cristã, e como forma de perpetuação da linguagem européia.O colégio, contudo, era o grande objetivo, pois eles preparariam novos missionários.Inicialmente este colégio teria sido pensado para os índios, já que imaginara abrigar osfilhos destes. Mas, em contrapartida, em 1551, este mesmo colégio seria pensado comolocal para lecionar aos filhos dos indígenas e cristãos que os ensinariam.A Companhia dos Jesuítas foi um movimento criado pela Igreja Católica, para se opor àreforma protestante. Seu intuito era aniquilar a presença protestante presente na época,desta forma, utilizou-se através da educação dos indígenas, procurando converter os nativosao Cristianismo.O papel dos jesuítas fora primordial em determinada época, pois lhes cabia aculturar econverter os nativos. Desta forma, os jesuítas tinham como objetivo formar um modelo decidadão aos moldes escolásticos, para assim ter como modelo que correspondesse a suanecessidade, e, com isso, formar uma sociedade em plena formação no período colonial.A alfabetização dos índios fora pensada de forma estratégica, pois nem mesmo os portugueses no geral, eram alfabetizados. As letras, para os nativos, deveriam representar uma adesão à cultura portuguesa. Letras, que fora pertencente à corte, caracterizada comoeixo social.Tratava –se de uma atitude cultural para aprofundamento de suas raízes, pois desta forma,através das letras, eles poderiam organizar uma sociedade. Mas, esta organização vaideterminar o grau de acesso às letras, uns mais, a outros menos.Chegará um certo momento, que os jesuítas julgarão a catequese desnecessária para o índio,e os colégios, se voltarão seus para os filhos da elite. Sendo assim, se formará uma culturaHegemônica.O sistema educacional criado pelos

...