Historia Da Educação

Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea, difusa e integral.

R: A essência da educação tribal:

* Míticos – relatos aprendidos não são propriamente históricos, no sentido da revelação do passado da tribo. Diferentemente, o mito é atemporal e conta o corrido no início dos tempos, nos primórdios, Daí diversos ritos que marcam as passagens, como o nascimento e a morte ou ainda a iniciação á vida adulta.

* Espontânea - A educação, na sociedade tribal, diferentemente das sociedades complexas, é transmitida espontânea e naturalmente para todos. As crianças indígenas aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais, e elas aprendem para a vida e por meio da vida os costumes, os valores, crenças e a cultura da tribo sem que alguém esteja especialmente destinado para a tarefa de ensinar. Assim sendo, na sociedade tribal, não há a existência da instituição escola controlada pelo Estado como acontece nas sociedades complexas, pois a organização social das tribos se baseia em uma estrutura que mantêm homogêneas as relações, sem a dominação de um ou outro segmento.

* Difusa – cuidadosa adaptação geralmente é levada a efeito sem castigos, os adultos demonstram muita paciência com os enganos infantis e respeita o seu ritmo próprio, por meio dessa educação todos participa, a criança toma conhecimento dos mitos dos ancestrais desenvolve aguda percepção do mundo e aperfeiçoa suas habilidades.

* Integral – é universal pq todos têm acesso ao saber e ao fazer apropriado pela comunidade.

Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea, difusa e integral.

R: A essência da educação tribal:

* Míticos – relatos aprendidos não são propriamente históricos, no sentido da revelação do passado da tribo. Diferentemente, o mito é atemporal e conta o corrido no início dos tempos, nos primórdios, Daí diversos ritos que marcam as passagens, como o nascimento e a morte ou ainda a iniciação á vida adulta.

* Espontânea - A educação, na sociedade tribal, diferentemente das sociedades complexas, é transmitida espontânea e naturalmente para todos. As crianças indígenas aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais, e elas aprendem para a vida e por meio da vida os costumes, os valores, crenças e a cultura da tribo sem que alguém esteja especialmente destinado para a tarefa de ensinar. Assim sendo, na sociedade tribal, não há a existência da instituição escola controlada pelo Estado como acontece nas sociedades complexas, pois a organização social das tribos se baseia em uma estrutura que mantêm homogêneas as relações, sem a dominação de um ou outro segmento.

* Difusa – cuidadosa adaptação geralmente é levada a efeito sem castigos, os adultos demonstram muita paciência com os enganos infantis e respeita o seu ritmo próprio, por meio dessa educação todos participa, a criança toma conhecimento dos mitos dos ancestrais desenvolve aguda percepção do mundo e aperfeiçoa suas habilidades.

* Integral – é universal pq todos têm acesso ao saber e ao fazer apropriado pela comunidade.

Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea, difusa e integral.

R: A essência da educação tribal:

* Míticos – relatos aprendidos não são propriamente históricos, no sentido da revelação do passado da tribo. Diferentemente, o mito é atemporal e conta o corrido no início dos tempos, nos primórdios, Daí diversos ritos que marcam as passagens, como o nascimento e a morte ou ainda a iniciação á vida adulta.

* Espontânea - A educação, na sociedade tribal, diferentemente das sociedades complexas, é transmitida espontânea e naturalmente para todos. As crianças indígenas aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais, e elas aprendem para a vida e por meio da vida os costumes, os valores, crenças e a cultura da tribo sem que alguém esteja especialmente destinado para a tarefa de ensinar. Assim sendo, na sociedade tribal, não há a existência da instituição escola controlada pelo Estado como acontece nas sociedades complexas, pois a organização social das tribos se baseia em uma estrutura que mantêm homogêneas as relações, sem a dominação de um ou outro segmento.

* Difusa – cuidadosa adaptação geralmente é levada a efeito sem castigos, os adultos demonstram muita paciência com os enganos infantis e respeita o seu ritmo próprio, por meio dessa educação todos participa, a criança toma conhecimento dos mitos dos ancestrais desenvolve aguda percepção do mundo e aperfeiçoa suas habilidades.

* Integral – é universal pq todos têm acesso ao saber e ao fazer apropriado pela comunidade.

Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos: mítica, espontânea, difusa e integral.

R: A essência da educação tribal:

* Míticos – relatos aprendidos não são propriamente históricos, no sentido da revelação do passado da tribo. Diferentemente, o mito é atemporal e conta o corrido no início dos tempos, nos primórdios, Daí diversos ritos que marcam as passagens, como o nascimento e a morte ou ainda a iniciação á vida adulta.

* Espontânea - A educação, na sociedade tribal, diferentemente das sociedades complexas, é transmitida espontânea e naturalmente para todos. As crianças indígenas aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais, e elas aprendem para a vida e por meio da vida os costumes, os valores, crenças e a cultura da tribo sem que alguém esteja especialmente destinado para a tarefa de ensinar. Assim sendo, na sociedade tribal, não há a existência da instituição escola controlada pelo Estado como acontece nas sociedades complexas, pois a organização social das tribos se baseia em uma estrutura que mantêm homogêneas as relações, sem a dominação de um ou outro segmento.

* Difusa – cuidadosa adaptação geralmente é levada a efeito sem castigos, os adultos demonstram muita paciência com os enganos infantis e respeita o seu ritmo próprio, por meio dessa educação todos participa, a criança toma conhecimento dos mitos dos ancestrais desenvolve aguda percepção do mundo e aperfeiçoa suas habilidades.

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