Cartas Comerciais
Artigos Científicos: Cartas Comerciais. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicosPor: cristinanolli • 14/3/2015 • 2.237 Palavras (9 Páginas) • 298 Visualizações
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<h1>A formação acadêmica e a atuação profissional do secretário executivo</h1>
<h4>By MairaMatos | Studymode.com</h4>
A Formação Acadêmica e a Atuação Profissional do Secretário Executivo<br />
<br />
Resumo<br />
Neste trabalho analisou-se as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) instituídas pelo MEC<br />
para os Cursos de Graduação em Secretariado Executivo, e a partir delas investigou-se a<br />
Formação Acadêmica ofertada pelo Curso de Graduação em Secretariado Executivo da<br />
Universidade Estadual de Londrina (UEL) através de sua Grade Curricular, Ementas e Projeto<br />
Pedagógico. Constatou-se a importância e exigência da composição e acompanhamento do<br />
Projeto Pedagógico fundamentado nas deliberações das DCN como garantia para o Curso de<br />
Secretariado Executivo da UEL e demais Instituições de Ensino Superiores, alcançar e<br />
proporcionar capacitação, habilitação e formação substancial, qualitativa e competitiva.<br />
Palavras-chave: Secretário Executivo. Atuação Profissional. Formação Acadêmica. DCN.<br />
<br />
1 Introdução<br />
A Profissão de Secretariado Executivo venceu muitos desafios, participou de mudanças<br />
importantes no cenário organizacional mundial e adaptou-se às constantes inovações e<br />
alterações mercadológicas.<br />
No Brasil, a profissão acompanhou e correspondeu à altura às novas exigências e imposições<br />
do mundo do trabalho, superou as infundadas previsões de extinção e iniciou o Século XXI<br />
atendendo e possuindo todas as habilidades necessárias para se consolidar no mercado<br />
globalizado. Todas as conquistas resultaram de muita luta e ações em prol do respeito e<br />
reconhecimento da profissão. Por intermédio dessa luta e da atuação da classe secretarial a<br />
profissão foi Regulamentada em 30/09/1985 pela LEI nº. 7.377/85 e complementada através<br />
da LEI nº. 9.261/96, possibilitando umganho incondicional para a categoria.<br />
Com a aprovação da Lei e imposições mercadológicas a Formação Acadêmica se tornou<br />
obrigatória para a superação, atendimento e acompanhamento das constantes mudanças.<br />
Assim, os Cursos de Graduação em Secretariado Executivo se viram obrigados a<br />
reformularem seus currículos periodicamente para suprirem satisfatoriamente a demanda<br />
mercadológica por profissionais capacitados, flexíveis e conhecedores do todo empresarial.<br />
Diante do fato de nem todos os cursos se atentarem para as constantes mudanças e,<br />
consequentemente, não capacitarem adequadamente os futuros profissionais, a categoria se<br />
uniu e alcançou em 11/03/2004 a aprovação do PARECER CES/CNE 102/2004 para servir de<br />
referencial na organização curricular pelos cursos de graduação em Secretariado visando<br />
qualidade de ensino e capacitação adequada para o efetivo desempenho profissional. Tal<br />
conquista se concretizou com a aprovação, em 03/06/2005, da RESOLUÇÃO CES/CNE<br />
3/2005 que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em<br />
Secretariado Executivo.<br />
O presente trabalho surgiu do interesse em examinar as determinações
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