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Como os análogos podem ajudar os EUA a entender o problema científico?

Por:   •  25/8/2014  •  Tese  •  2.121 Palavras (9 Páginas)  •  197 Visualizações

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3) COMO AS ANALOGIAS PODEM NOS AJUDAR A ENTENDER UM PROBLEMA CIENTÍFICO?

R: A analogia pode nos ajudar da seguinte forma, vamos pensar que um casal de historiadores eram totalmente leigos com relação à biologia, a bioquímica e genética e de repente eles imergem nesse mundo, questionam como a ciência caminha, criticam-na, mas fazem isso com propriedade, com o conhecimento que eles se apropriaram. Isso é um ponto muito importante porque nos mostra a que serve o conhecimento, ele serve para questionar, levantar discussões, relacionar fatos.

A investigação científica como um recurso de aderência de respostas e soluções que justificam/explicam um determinado problema, permite-nos compreender, de forma emocionante, que as verdades universais não são absolutas, sendo passíveis de mudanças

4) COMO AUGUSTO USOU UM MODELO DE ( CLIPES DE PAPEL ) PARA RESOLVER UM PROBLEMA CIENTÍFICO ? VOCÊ CONHECE OUTRAS SITUAÇÕES EM QUE FOI UTILIZADO UM MODELO PARA EXPLICAR UM PROBLEMA CIENTÍFICO?

R: Auguste usa clipes de papel para representar os mecanismos de biossíntese e degradação da cadeia de ácidos graxos. Perante isso, Augusto Odone descobre que existe só uma enzima para ambas as cadeias. E que para baixar o nível de ácido graxo do organismo de Lorenzo o ideal seria manter a enzima ocupada produzindo monoinsaturados. Baseado nessas teorias ele descobre que o ácido oléico na forma triglicerídea, ou seja, óleo de azeite, junto com ácido erúcico, isso é, óleo de semente de cozinha dados a Lorenzo seria a solução para baixar os níveis de C24 e C26 de seu sangue.

Não.

5) A QUE SE DEVEU A DIFICULDADE NO DIAGNÓSTICO DA DOENÇA DE LORENZO?

R: Cura e tratamento, Não existe terapia definitiva para a ALD até o momento. No seu tratamento, alimentos ricos em AGCML, como espinafre, queijo e carne vermelha, devem ser restringidos na dieta. Segundo estudos, a dieta baseada no “azeite ou óleo de Lorenzo

6) COMO FOI FEITA A COMUNICAÇÃO DO DIAGNÓSTICO AOS PAIS ? VOCÊ MUDARIA ALGUMA COISA NA FORMA COMO FOI DADA A NOTICIA AOS PAIS? JUSTIFIQUE

R: A ALD é uma doença de herança recessiva ligada ao cromossomo X. Dê o genótipo dos seguintes membros: Michaela, Augusto e Lorenzo

É uma tarefa difícil para qualquer profissional. Acho que usaria o mesmo método, por se tratar de uma rara doença e grave. É preciso ser o mais claro possível, explicando as condições a qual o paciente está exposto e os seus riscos. Suas chances de cura e os métodos de tratamento. O que poderia acontecer é uma acompanhamento psicológico aos pais, para que tenham maior suporte e estabilidade em tal situação

7) PARA MUITAS DOENÇAS GENÉTICAS EXISTEM ASSOCIAÇÕES DE APOIO ÁS FAMILIAS. NO ENTANTO, NEM SEMPRE TAIS ASSOCIAÇÕES TRABALHAM SÓ DE MANEIRA POSITIVA. QUAIS ERAM AS PREOCUPAÇÕES DA ASSOCIAÇÃO DE FAMILIAS COM ALD MOSTRADA NO FILME? COMO ELA ATUOU DE FORMA POSITIVA? E DE FORMA NEGATIVA?

R: Eles seguiam sempre a risca com a dieta que os médicos julgavam ser certas, não aceitavam que os pacientes fossem tratados com o óleo.

O ponto positivo da associação foi fundamental para pressionar os médicos e o governo a aumentar os investimentos em pesquisa O ponto negativo era que eles não enfatizavam a terapia da doença.

8) COMO VOCÊ VÊ A COMPETITIVIDADE DOS CEINTISTAS X INTERESSES DE PESQUISA X INTERESSES HUMANOS?

R:

3) COMO AS ANALOGIAS PODEM NOS AJUDAR A ENTENDER UM PROBLEMA CIENTÍFICO?

R: A analogia pode nos ajudar da seguinte forma, vamos pensar que um casal de historiadores eram totalmente leigos com relação à biologia, a bioquímica e genética e de repente eles imergem nesse mundo, questionam como a ciência caminha, criticam-na, mas fazem isso com propriedade, com o conhecimento que eles se apropriaram. Isso é um ponto muito importante porque nos mostra a que serve o conhecimento, ele serve para questionar, levantar discussões, relacionar fatos.

A investigação científica como um recurso de aderência de respostas e soluções que justificam/explicam um determinado problema, permite-nos compreender, de forma emocionante, que as verdades universais não são absolutas, sendo passíveis de mudanças

4) COMO AUGUSTO USOU UM MODELO DE ( CLIPES DE PAPEL ) PARA RESOLVER UM PROBLEMA CIENTÍFICO ? VOCÊ CONHECE OUTRAS SITUAÇÕES EM QUE FOI UTILIZADO UM MODELO PARA EXPLICAR UM PROBLEMA CIENTÍFICO?

R: Auguste

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