Estudos sobre a psicogênese da linguagem escrita de Emilia Ferreiro e Ana Teberoski

As pesquisas sobre as psicogêneses da língua escrita realizadas por Emília Ferreiro e Ana Teberoski, mostram que as crianças constroem diferentes ideias sobre a escrita, resolvem problemas e elaboram conceituações. As autoras dividem em cinco níveis a evolução da escrita, que são:

NIVEL 1- PRÉ SILABICO

A criança não estabelece vinculo entre fala e escrita e reproduz traçados que só ela entende o que quis escrever. Exemplo: mmmmmnn

NIVEL 2- PRE SILABICO

A forma do grafismo é mais definida, mas a escrita ainda não corresponde ao som, portanto já mistura letras e números Exemplo: MMMLLL88811

NIVEL 3- SILABICO

A criança já supõe que a escrita representa a fala e relaciona que cada letra vale uma silaba, pois tenta fonalizar a escrita e dá valor sonoro as letras Exemplo: IADO- BRIGADEIRO.

NIVEL 4-SILABICO ALFABETICO

A criança passa da hipótese silábica para a alfabética, pois compreende que a escrita representa o som da fala. Exemplo: MARA – MAR

NIVEL 5- ALFABETICO

A criança compreende o que escreve usando as letras do alfabeto, nesse nível tem distinção de letra e silaba, letra e palavra. Exemplo: G+A= GA, T+O =TO, GATO

As pesquisas sobre as psicogêneses da língua escrita realizadas por Emília Ferreiro e Ana Teberoski, mostram que as crianças constroem diferentes ideias sobre a escrita, resolvem problemas e elaboram conceituações. As autoras dividem em cinco níveis a evolução da escrita, que são:

NIVEL 1- PRÉ SILABICO

A criança não estabelece vinculo entre fala e escrita e reproduz traçados que só ela entende o que quis escrever. Exemplo: mmmmmnn

NIVEL 2- PRE SILABICO

A forma do grafismo é mais definida, mas a escrita ainda não corresponde ao som, portanto já mistura letras e números Exemplo: MMMLLL88811

NIVEL 3- SILABICO

A criança já supõe que a escrita representa a fala e relaciona que cada letra vale uma silaba, pois tenta fonalizar a escrita e dá valor sonoro as letras Exemplo: IADO- BRIGADEIRO.

NIVEL 4-SILABICO ALFABETICO

A criança passa da hipótese silábica para a alfabética, pois compreende que a escrita representa o som da fala. Exemplo: MARA – MAR

NIVEL 5- ALFABETICO

A criança compreende o que escreve usando as letras do alfabeto, nesse nível tem distinção de letra e silaba, letra e palavra. Exemplo: G+A= GA, T+O =TO, GATO

As pesquisas sobre as psicogêneses da língua escrita realizadas por Emília Ferreiro e Ana Teberoski, mostram que as crianças constroem diferentes ideias sobre a escrita, resolvem problemas e elaboram conceituações. As autoras dividem em cinco níveis a evolução da escrita, que são:

NIVEL 1- PRÉ SILABICO

A criança não estabelece vinculo entre fala e escrita

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