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Historia Da Educação

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Por:   •  22/3/2015  •  813 Palavras (4 Páginas)  •  332 Visualizações

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A Importância da Historia para a Formação do Pedagogo.

Para que possamos resolver os problemas atuais é preciso entender o passado que nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Como estamos rodeados de modismos por todos os lados temos que fazer uma avaliação desse e torna-los aliados do estudo e da aprendizagem do aluno.

A história estimula o educador a ter uma visão critica e reflexiva ampliando a memoria e a experiência, o que permite um maior repertório e uma extrema diversidade do passado.

Possibilita que o educador tenha uma noção em relação á história da educação e sua trajetória em varias épocas, a formação de educador críticos, de uma visão ampla, não ficando restritas ao ambiente escolar mas sim vê a escola como parte da sociedade e em que ela é afetada. Saber o porquê a educação ser como é hoje o que mudou, porque mudou.

Qual é a Importância da Preservação dos Fatos Históricos para a Pedagogia

A Importância da Historia para a Formação do Pedagogo.

Para que possamos resolver os problemas atuais é preciso entender o passado que nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Como estamos rodeados de modismos por todos os lados temos que fazer uma avaliação desse e torna-los aliados do estudo e da aprendizagem do aluno.

A história estimula o educador a ter uma visão critica e reflexiva ampliando a memoria e a experiência, o que permite um maior repertório e uma extrema diversidade do passado.

Possibilita que o educador tenha uma noção em relação á história da educação e sua trajetória em varias épocas, a formação de educador críticos, de uma visão ampla, não ficando restritas ao ambiente escolar mas sim vê a escola como parte da sociedade e em que ela é afetada. Saber o porquê a educação ser como é hoje o que mudou, porque mudou.

Qual é a Importância da Preservação dos Fatos Históricos para a Pedagogia

A Importância da Historia para a Formação do Pedagogo.

Para que possamos resolver os problemas atuais é preciso entender o passado que nada mais é do que a história deste problema, como, onde e quando surgiu. Como estamos rodeados de modismos por todos os lados temos que fazer uma avaliação desse e torna-los aliados do estudo e da aprendizagem do aluno.

A história estimula o educador a ter uma visão critica e reflexiva ampliando a memoria e a experiência, o que permite um maior repertório e uma extrema diversidade do passado.

Possibilita que o educador tenha uma noção em relação á história

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