Sociologia da saúde

Curso: Bacharelado em Educação Física

Disciplina: Ciências Sociais e Humanas

Série: 1º. Ano

Semestre letivo: 1º. Semestre

Carga Horária Semestral: 40 horas

Carga Horária Semanal: 02 horas/aula

1. EMENTA

Conteúdo histórico das ciências sociais, mais especificamente na Sociologia da saúde, como ferramentas para o profissional da Educação Física. Relações étnico-raciais. Ensino da história e cultura afro-brasileira e africana.

2. OBJETIVOS GERAIS

Proporcionar aos alunos conhecimento sobre as Ciências Humanas e Sociais, bem como refletir sobre o conteúdo histórico, cultural e social e suas relações com a educação física, por intermédio de debates e reflexões analíticas em torno dos fenômenos sociais e a realidade social que esse campo disciplinar procura abranger.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Ao término da disciplina, o aluno deverá ser capaz de:

• Compreender a origem da sociologia e da Antropologia e sua importância para compreensão do presente;

• Identificar o surgimento da sociologia e da Antropologia da saúde e conhecer temas presentes nas investigações científicas destas ciências;

• Compreender questões contemporâneas sob a ótica das ciências humanas;

• Desenvolver habilidades específicas que auxiliem no desenvolvimento de uma visão crítica da sociedade e consequente reflexões, ideias e ações, que promovam mudanças de atitude e do perfil social.

• Desenvolver competências teóricas e prática, no campo da formação em Ciências Humanas e Sociais, para a compreensão do seu campo de atuação profissional e social.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1 O uso da Sociologia nos diversos campos da atividade humana.

a. As relações entre ciências sociais, ciências humanas e ciências biológicas: contextualizando a disciplina no curso.

2. O surgimento das ciências sociais: século XIX

2.1. O contexto histórico do surgimento da Sociologia.

a) a transição do feudalismo para o capitalismo e as alterações nos modos de pensar, viver e produzir;

b) a Sociologia como ciência: abordagem epistemológica.

- a relação com outras ciências e a discussão da cientificidade das ciências sociais;

- objeto e método na Sociologia à luz das diferentes teorias.

3. A formação do pensamento sociológico: a sociologia Clássica

3.1. Augusto Comte: o positivismo e a visão do conhecimento e da ciência.

3.2. Emile Durkheim: fato social: coerção, suicídio, morfologia social e a sociologia científica.

3.3. Max Weber: a sociedade sob uma perspectiva histórica. A tarefa do cientista.

3.4. Karl Marx: materialismo histórico, as classes sociais, a origem histórica do capitalismo.

3.5. Perspectivas sociológicas em torno dos temas: instituição, socialização, humanização e estrutura social.

4. Ciências Cognitivas: a evolução do processo de humanização e socialização - análise das relações mente-cérebro.

5. Ciências sociais, ciências humanas e saúde

5.1. O processo saúde-doença: compreensão da doença na história.

5.2. Políticas públicas de saúde: as distorções sociais e as relações miséria e doença – políticas de prevenção e políticas intervencionistas.

5.3. Saúde e trabalho: a produção de mercado e as patologias advindas da redução do homem em “homo faber”.

6. Um olhar para a história: uma leitura do corpo, da sexualidade e da saúde no pensamento ocidental.

6.1 A constituição cultural do corpo humano.

6.2 O