Perguntas para monitoramento de aprendizagem: habilidades de fala

De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira:

Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos.

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1

Question 1

Notas: 1 De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira:

Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos.

b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor.

c. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo.

d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial

e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos.

Question 2

Notas: 1 Analise a charge do cartunista Maurício Pestana:

A charge representa uma opinião segundo a qual:

Escolher uma resposta. a. os alunos cotistas não enfrentam nenhuma dificuldade para chegar à universidade.

b. no Brasil, não há desigualdades sociais.

c. no Brasil, vigora uma democracia racial.

d. as cotas têm o propósito de promover condições mais igualitárias de acesso à universidade a grupos sociais desfavorecidos.

e. os alunos cotistas não estudam nem trabalham.

Question 3

Notas: 1 Tendo em vista os materiais da aula, analise o trecho abaixo, parte da letra da música “Inclassificáveis”, de Arnaldo Antunes:

“que preto branco índio o quê?

branco índio preto o quê?

índio preto branco o quê?

aqui somos mestiços mulatos

cafuzos pardos mamelucos sararás

crilouros guaranisseis e judárabes

orientupis orientupis

ameriquítalos luso nipo caboclos

orientupis orientupis

iberibárbaros indo ciganagôs

somos o que somos

inclassificáveis”

A música representa um ponto de vista segundo o qual:

Escolher uma resposta. a. os brasileiros apenas se classificam racialmente de acordo com as categorias do IBGE.

b. o Brasil é um país profundamente miscigenado,