A FIGURA DE FUNDO
Por: paulasteter • 26/9/2019 • Pesquisas Acadêmicas • 1.270 Palavras (6 Páginas) • 231 Visualizações
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
CURSO DE GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA
JULIANA CRISTINA DE PAIVA RA: D94IBI5
MARIA JOSÉ ESCOQUI MEYER RA: F061817
NAUAN STETER VÉTARI RA: N366CC3
SANDRA APARECIDA OLINTO FERNANDES RA: D969099
PERCEPÇÃO FIGURA FUNDO
SÃO JOSE DO RIO PARDO
2019
A PERCEPÇÃO DE UMA FIGURA FUNDO
Trabalho apresentado à disciplina “Processos Básicos Psicológicos” Atividades Práticas do 2º semestre do curso de Psicologia.
Orientação: Profª. Marina Ceres Silva Pena Cardoso.
SÃO JOSE DO RIO PARDO
2019
SUMÁRIO
1. RESUMO..................................................................................................................2
2. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3
3. OBJETIVO...............................................................................................................4
4. DESENVOLVIMENTO.............................................................................................5
5. RESULTADO...........................................................................................................6
6. DISCUSSÃO............................................................................................................7
7. CONCLUSÃO..........................................................................................................8
8. BIBLIOGRAFIA........................................................................................................9
1. RESUMO
Nosso objetivo por meio desse exercício é de identificarmos a teoria da figura e Fundo de Gestalt através de sua aplicação prática. Na teoria, o desenvolvimento da percepção é obtido a través da busca pela forma mais simples que contém no desenho, percebendo assim a figura e o fundo, que forma um todo e que é originária da psicologia da Gestalt. Na maioria dos entrevistados, se obteve a primeira compreensão através da percepção da forma simples. Dessa maneira, conseguimos confirmar a veracidade da teoria em relação à prática, podendo comprovar que a percepção é primeiramente formada pelo entrosamento de uma parte, sendo ela identificada em sua característica e de forma diretiva. Nosso desafio será verificar o comportamento, a interpretação e como será a percepção de cada pessoa, observando e coletando os relatos.
2. INTRODUÇÃO
Percepção em psicologia é como o cérebro “traduz” as informações dos nossos sentidos, é como nos é apresentado o mundo, as cores, as texturas, as formas, a percepção do mundo é diferente para cada um de nós, porque é baseada na interpretação que fazemos da realidade e não dela em si, então não se limita de uma informação sensorial, é no nosso cérebro que tudo é processado. Para a psicologia a percepção envolve os processos mentais e a memória, que influenciam nos dados percebidos. O tema percepção é dos mais antigos da psicologia e também um dos mais complexos. Percepção figura-fundo surgiu a partir do campo da psicologia da Gestalt, é a capacidade de assinalar objeto e fundo no aspecto visual, é tudo que possa ser visto. Ao olhar uma cena as pessoas tendem a diferenciar a figura e o fundo:
Borrões: objetos de primeiro plano são mais nítidos,
Contraste: contraste alto pode levar a percepção figura e fundo,
Tamanho: imagens parecem serem maiores, serão percebidas mais estreitas e as menores parece estarem mais longe,
Separação: um objeto isolado de tudo, é provável de ser visto como figura contra fundo.
Exemplos de figura fundos: O que você vê depende se você vê o branco ou o preto como fundo, se você vê o branco vê determinada figura, se vê o preto consequentemente será outra figura, sendo a figura preta e branca.Nossas percepções se alteram sempre que adquirimos novas informações. Podemos observar muitas diferenças individuais na percepção, já que uma pessoa, um objeto, uma ideia podem ser observados de outras maneiras por outras pessoas, nossos conhecimentos se nossas crenças também afetam a forma de ver as coisas. Existem fatores internos e externos (visuais e auditivos) que influenciam nossa percepção.
3. OBJETIVO
O presente trabalho teve como objetivo esclarecer, após as técnicas aplicadas, analisando e testando as reações e percepções das pessoas, as práticas de observação sobre percepções de figuras ambíguas, estudada teoricamente em sala de aula, para que possamos desenvolver habilidades necessárias para observar as percepções humanas.
4. DESENVOLVIMENTO
Foi analisado o comportamento de 04 participantes do sexo feminino, com idade entre 20 e 22 anos, estudantes. Os instrumentos utilizados foram: Termo de consentimento, imagem de figura fundo, caderno, caneta para anotações, celulares.
Solicitamos aos participantes que prestassem atenção na figura funda apresentada e que depois nos informassem todas as coisas observadas na figura.
De acordo com os critérios as informações foram coletadas para serem analisadas e discutidas pelo grupo.
5. RESULTADO
A primeira pessoa entrevistada, ICR, de 20 anos, de acordo com suas palavras: primeiro vejo a imagem de um homem, depois eu vi a imagem de uma criança pintando um olho, uma floresta, os olhos eram casinhas, e não disse mais nada e devolveu a figura
A segunda LHOF. De 22 anos, quando se aproximou da figura disse: eu vejo um rosto, vejo um homem observando uma paisagem e pintando um quadro com a mesma imagem que ele observa, tem passarinhos, tem nuvens, árvores, alguns acessórios com maletas, caixa, o formato de uma casa dentro do olho e tem umas pedras em baixo”, entregou a figura e não disse mais nada.
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